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書誌情報サマリ

書名

最新独占禁止法・景表法・下請法　 図解で早わかり 　

著者名 岩崎 崇／監修
著者名ヨミ イワサキ,タカシ
出版者 三修社
出版年月 2021.8

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 千里008441727335.5/ｻ/BS一般図書ビジネス　在庫  ○

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003000741928
書誌種別 図書
書名 最新独占禁止法・景表法・下請法　 図解で早わかり 　
書名ヨミ サイシン ドクセン キンシホウ ケイヒョウホウ シタウケホウ
副書名 図解で早わかり
副書名ヨミ ズカイ デ ハヤワカリ
著者名 岩崎 崇／監修
著者名ヨミ イワサキ,タカシ
出版者 三修社
出版年月 2021.8
ページ数 247p
大きさ 21cm
ISBN 4-384-04874-2
ISBN 978-4-384-04874-2
分類記号 335.57
内容紹介 企業活動に不可欠な独占禁止法、景表法、下請法のしくみを、図表を交え、平易に解説する。「不公正」「不正」な取引や違法行為などへの法規制がわかり、問題解決やコンプライアンス体制構築に役立つ。
件名1 独占禁止法
件名2 不当景品類及び不当表示防止法
件名3 下請代金支払遅延等防止法

(他の紹介)内容紹介 小児（精神）科・児童精神科を受診する子どもたちのなかには、家庭や学校で、教育やしつけをめぐって虐待的対応を受け、不適応を起こしている子どもたちがいる。学校時代をなんとかやり過ごし、大学までたどりついた学生たちの中にも、教育虐待・教育ネグレクトを原因とした心の問題を抱える学生が多く、学生生活や就職活動を機に不適応を起こすことも多い。子ども時代、そして思春期は、精神疾患を発症しやすい年齢のピークであるのに、なぜ日本の教育現場では、学校でも家庭でも、子どもたちの自尊感情を下げるような体験ばかりさせてしまうのか。本来求められる子どもへの対応とはどんなものなのか。本書では特に、特別支援教育においても教育虐待・教育ネグレクトが起きやすいことにも触れながら（アスペルガー障害の当事者が共著者として分析・執筆）、豊富な事例とともに解説する。
(他の紹介)目次 第１章　教育虐待と教育ネグレクトの概念
第２章　被虐待体験を感じやすい子どもたち―自尊感情と精神保健の視点から
第３章　家庭教育における教育虐待・教育ネグレクト
第４章　学校における教育虐待・教育ネグレクト
第５章　支援教育における教育虐待・教育ネグレクト
第６章　高等教育と進路・就労指導における問題
第７章　対策と課題

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