検索結果書誌詳細

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
  • 書誌の詳細です。 現在、予約しているのは 0 件です。
  • 「資料情報」から書誌を予約カートに入れるページに移動します。
    在庫の資料を予約してもすぐに準備できるとは限りません。
    お急ぎの場合は所蔵館にて当日中のお取り置きができますので、予約をせずに所蔵館にお電話でお問い合わせください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

堺研究　第45号　

著者名 堺市立中央図書館／編集
著者名ヨミ サカイシリツ チュウオウ トショカン
出版者 堺市立中央図書館
出版年月 2023.3

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 岡町702711649216.3/ｻ/45一般図書参考室　在庫  ○

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

教育
【「特別支援」困った時のヘッドライト】 「特別支援」困った時のヘッドライト
渡辺 道治／著,… 【中学受験の意義　：　私たちはこう考…】 中学受験の意義　：　私たちはこう考…
佐藤 亮子／著,… 【親と子で育て合う5つの力20の視点…】 親と子で育て合う5つの力20の視点…
名村 拓也／著 【AERA with K…2025春号】 AERA with K…2025春号
 【音楽で「良い子」は育てられるのか　…】 音楽で「良い子」は育てられるのか　…
山本 耕平／著 【マンガでなっとく!子どもの心はどう…】 マンガでなっとく!子どもの心はどう…
森口 佑介／著 【子どもの脳は8タイプ　：　最新脳科…】 子どもの脳は8タイプ　：　最新脳科…
加藤 俊徳／著 【信頼声かけ　：　3日で自発的に動く…】 信頼声かけ　：　3日で自発的に動く…
下村 弥沙妃／著… 【学校の戦後史】 学校の戦後史
木村 元／著 【東大1年生が学んでいること】 東大1年生が学んでいること
東大カルペ・ディ… 【子どもの非認知能力を育てる17の習…】 子どもの非認知能力を育てる17の習…
西 剛志／著,ア… 【「『生きる』教育」で変わる未来　：…】 「『生きる』教育」で変わる未来　：…
大久保 真紀／編… 【日本の学校教育はどこに向かおうとし…】 日本の学校教育はどこに向かおうとし…
佐藤 明彦／著 【子どもを「分けない」学校　：　「と…】 子どもを「分けない」学校　：　「と…
橋本 直樹／著 【イラッとした時の怒り言いかえ手帖　…】 イラッとした時の怒り言いかえ手帖　…
工藤 いずみ／著 【特別支援教育授業ですぐ使える!いる…】 特別支援教育授業ですぐ使える!いる…
いるかどり／著 【教師1年目からうまくいく!道徳授業…】 教師1年目からうまくいく!道徳授業…
森岡 健太／著 【「好き」を一生の「強み」に変える育…】 「好き」を一生の「強み」に変える育…
落合 ひろみ／著… 【戦時下の絵本と教育勅語】 戦時下の絵本と教育勅語
山中 恒／著 【基本から学ぶ発達と教育の心理学】 基本から学ぶ発達と教育の心理学
藤田 主一／編著… 【子どもの生きる力をのばす5つの体験…】 子どもの生きる力をのばす5つの体験…
汐見 稔幸／著 【合格したいなら「中学受験の常識」を…】 合格したいなら「中学受験の常識」を…
高梨 裕介／著 【特別支援学級の教室環境&アイテム　…】 特別支援学級の教室環境&アイテム　…
いるかどり／著 【精神科医が教える子どもの折れない心…】 精神科医が教える子どもの折れない心…
藤野 智哉／著 【発達障がいの子の進学と就労サポート…】 発達障がいの子の進学と就労サポート…
市川 宏伸／監修

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003000900568
書誌種別 図書
書名 堺研究　第45号　
書名ヨミ サカイ ケンキュウ
著者名 堺市立中央図書館／編集
著者名ヨミ サカイシリツ チュウオウ トショカン
出版者 堺市立中央図書館
出版年月 2023.3
ページ数 122p
大きさ 21cm
分類記号 216.3
件名1 堺市-歴史

(他の紹介)内容紹介 国力とは、人の力の総和である。人を育てない国は、やがて滅びる。歯を食いしばって教育に投資した、戦後の日本を思い出せ―。前伊藤忠商事会長、前中国大使が説く、家庭・学校・会社、三位一体の教育改革。
(他の紹介)目次 序章　五〇年後の世界を見据えて（人口一〇〇億人の世界で出てくる、二つの問題
世界で“争奪戦”が起きるタイミング　ほか）
第１章　家庭でしか教えられないこと―国の礎は親の教育が作る（「アリ」の時代が基礎を作る
お尻を叩け　ほか）
第２章　教育「格差」社会―若者に平等にチャンスを与えるには（いつから日本は教育後進国になったのか？
教科書が萎縮している？　ほか）
第３章　エリートも中間層も没落―人への投資を怠った企業は滅びる（「持てる者」と「持たざる者」
「ジャパン・ブランド」を支えた中間層　ほか）
第４章　教育で作り出す「日本の生きる道」―世界で日本が果たすべき役割（観光と農業が日本の生きる道
農業がもたらす環境破壊の実態　ほか）
(他の紹介)著者紹介 丹羽 宇一郎
　１９３９年、愛知県生まれ。伊藤忠商事名誉理事、前中華人民共和国駐箚特命全権大使。６２年名古屋大学法学部を卒業、伊藤忠商事入社。９８年、社長に就任。９９年に約４０００億円の不良資産を一括処理しながら翌年度の決算で同社史上最高益（当時）を計上し、世間を瞠目させた。２０１０年６月から１２年１２月まで初の民間出身中国大使を務めた(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

書店リンク

※このタイトルは書店リンクを利用できません

内容細目

前のページへ
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。