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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

インタビューはムリですよぅ!  ハピ☆スタ編集部 フォア文庫 C211

著者名 梨屋 アリエ/作
著者名ヨミ ナシヤ,アリエ
出版者 金の星社
出版年月 2009.2


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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 岡町206818577913/ナシ/児童書児童室 在庫 

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プログラミング(コンピュータ) 家庭教育 プログラミング教育

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1002000000201
書誌種別 図書
書名 インタビューはムリですよぅ!  ハピ☆スタ編集部 フォア文庫 C211
書名ヨミ インタビュー ワ ムリ デスヨゥ(フォア ブンコ)
著者名 梨屋 アリエ/作   甘塩 コメコ/画
著者名ヨミ ナシヤ,アリエ アマジオ,コメコ
出版者 金の星社
出版年月 2009.2
ページ数 172p
大きさ 18cm
ISBN 4-323-09066-5
ISBN 978-4-323-09066-5
分類記号 913.6
内容紹介 『ハピ☆スタ』の子ども編集長になってしまった、あまったれな小学6年生の未来乃。ミュージカルを見にいったら、演出家からとつぜん「編集長の未来乃だけにインタビューさせる」って言われてしまって…。

(他の紹介)内容紹介 企業のトップたちが当たり前にプログラミングできるという事実。ビジネスで成功する近道は「プログラミング」だった!プログラミングの根本概念を子どもと一緒に楽しく学ぶ方法、ひとり立ちさせる秘訣までわかる!
(他の紹介)目次 第1章 子どもをビジネスで成功させる近道は「プログラミング」だ(オバマ大統領が、ジョブズが、プログラミングを推奨
プログラミングができた経営者たち ほか)
第2章 最新のプログラミング教室事情(パソコンやタブレットをただ使っていてもダメ
増える子ども向けプログラミング教室 ほか)
第3章 「プログラミングって何?」と聞かれたら(親子で一緒にプログラミングを学ぶために
「プログラミング」って何だろう? ほか)
第4章 基礎を理解して興味を持たせる(考える楽しさを子どもに
お風呂の児童給湯器を考える ほか)
第5章 プログラミングを学んでみよう(子どもがプログラミングを学ぶ最初の一歩 ほか)
第6章 子どもが将来も意欲的に取り組めるように(子どもの原動力となる刺激を!
世界最大級のこども創作イベント ほか)
(他の紹介)著者紹介 松林 弘治
 1970年生まれ。大阪大学大学院基礎工学研究科博士後期課程中退。龍谷大学理工学部助手、レッドハットを経て、ヴァインカーブにてコンサルティング、カスタムシステムの開発・構築、オープンソースに関する研究開発、書籍・原稿の執筆などを行う。2014年からフリー。Vine Linuxの開発団体Project Vine副代表。ボランティアで写真アプリ「インスタグラム」の日本語化に貢献(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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