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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求番号 |
資料種別 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
1 |
東豊中 | 209002302 | 933.7/マ/ | 一般図書 | 成人室 | | 在庫 |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1003000190575 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
スプーン一杯のロマンス MIRA文庫 SM01-04 |
書名ヨミ |
スプーン イッパイ ノ ロマンス(ミラ ブンコ) |
著者名 |
スーザン・マレリー/著
高田 恵子/訳
|
著者名ヨミ |
スーザン マレリー タカダ,ケイコ |
出版者 |
ハーパーコリンズ・ジャパン
|
出版年月 |
2015.12 |
ページ数 |
494p |
大きさ |
15cm |
ISBN |
4-596-91655-6 |
ISBN |
978-4-596-91655-6 |
分類記号 |
933.7
|
内容紹介 |
シアトルの外食業界に君臨するブキャナン一族が経営する有名レストランに、シェフとして引き抜かれたペニー。レストランの総支配人は、別れた夫のキャルだ。3年ぶりの再会に、彼女はくすぶる感情に火がつくのを感じた…。 |
(他の紹介)内容紹介 |
たった1カ月でクラスが変わる!全員が生き生きと学び合うクラスのつくり方! |
(他の紹介)目次 |
第1章 「気になる子」のいるクラスが『学び合い』で変わった!(特別支援を学ぶ中で『学び合い』と出会って 打つ手がなくなって『学び合い』にたどり着く ほか) 第2章 やってみよう!「気になる子」と一緒の『学び合い』(子ども同士で遊べる子なら、『学び合い』ができる 『学び合い』は簡単に始められる ほか) 第3章 なぜ『学び合い』が特別支援に有効か?(特別支援の子だけが特別なの? 子ども同士で学習支援したほうがわかる ほか) 第4章 こんな問題が出てきたら?(どうしても無理な子 先手、先手を打ちましょう ほか) 第5章 特別支援学級での『学び合い』(特別支援学級だけの『学び合い』 支援学級の中で関係ができてきた! ほか) |
(他の紹介)著者紹介 |
西川 純 1959年東京都生まれ。筑波大学教育研究科修了(教育学博士)。都立高校教諭を経て、上越教育大学にて研究の道に進み、2002年より上越教育大学教職大学院教授、博士(学校教育学)、臨床教科教育学会会長。全国に『学び合い』を広めるため、講演、執筆活動に活躍中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 間波 愛子 大学卒業後、公立小学校勤務。特別支援教育士、臨床発達心理士、初級教育カウンセラー。特別支援学級担任。特別支援教育コーディネーター。『学び合い』を柱にした特別支援教育の実践研究中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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