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蔵書情報

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書誌情報サマリ

書名

はじめての特別支援教育　 教職を目指す大学生のために 　Interest 有斐閣アルマ

著者名 柘植 雅義／編
著者名ヨミ ツゲ,マサヨシ
出版者 有斐閣
出版年月 2014.12

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 庄内009361098378/ﾊ/一般図書成人室　在庫  ○

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003000091472
書誌種別 図書
書名 はじめての特別支援教育　 教職を目指す大学生のために 　Interest 有斐閣アルマ
書名ヨミ ハジメテ ノ トクベツ シエン キョウイク(ユウヒカク アルマ)
副書名 教職を目指す大学生のために
副書名ヨミ キョウショク オ メザス ダイガクセイ ノ タメ ニ
著者名 柘植 雅義／編 　 渡部 匡隆／編 　 二宮 信一／編 　 納富 恵子／編
著者名ヨミ ツゲ,マサヨシ　ワタナベ,マサタカ　ニノミヤ,シンイチ　ノウトミ,ケイコ
出版者 有斐閣
出版年月 2014.12
ページ数 20,300p
大きさ 19cm
ISBN 4-641-22038-6
ISBN 978-4-641-22038-6
分類記号 378
内容紹介 特別支援教育の理念とシステムから、各障害の特性とそれに対する指導・支援、保護者や関係機関との連携まで、すべての教師が備えるべき基本的な知識と心構えをコンパクトに集約。法制度の動きや新たな概念を踏まえた改訂版。
著者紹介 筑波大学人間系障害科学域教授。
件名1 特別支援教育

(他の紹介)内容紹介 特別支援教育の最前線はチャレンジの連続ですが、しっかりとした障害理解を身につけ、目指す理念と支える制度の仕組みを知ることが、確かな問題解決を可能にします。すべての教師が備えるべき基本的な知識と心構えがコンパクトに集約した入門テキスト。
(他の紹介)目次 第１部　特別支援教育の理念とシステム（理念と基本的な考え
教育の歴史と現行制度
支援システムの構築と法的整備
特別支援教育コーディネーター
個別の指導計画と個別の教育支援計画）
第２部　子どもの理解と指導・支援（ＬＤ・ＡＤＨＤの理解と指導・支援
自閉症スペクトラムの理解と指導・支援
情緒障害・言語障害の理解と指導・支援
知的障害の理解と指導・支援
肢体不自由・病弱・身体虚弱・重複障害の理解と指導・支援
視覚障害・聴覚障害の理解と指導・支援
その他の多様な状態を併せもつ子どもの理解と指導・支援）
第３部　保護者や関係機関との連携（保護者との連携
専門機関や地域との連携
早期発見・早期支援と連携
進学支援・就労支援と連携）
(他の紹介)著者紹介 柘植 雅義
　筑波大学人間系障害科学域教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
渡部 匡隆
　横浜国立大学教育人間科学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
二宮 信一
　北海道教育大学教育学部釧路校准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
納富 恵子
　福岡教育大学大学院教育学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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