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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

どならない子育て それでもやっぱりどなっちゃいそうなとき編 

著者名 伊藤 徳馬/[著]
著者名ヨミ イトウ,トクマ
出版者 ディスカヴァー・トゥエンティワン
出版年月 2014.8


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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 野畑009400847379.9/イ/一般図書成人室 在庫 

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379.91 379.91
しつけ

書誌詳細

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タイトルコード 1003000058311
書誌種別 図書
書名 どならない子育て それでもやっぱりどなっちゃいそうなとき編 
書名ヨミ ドナラナイ コソダテ
著者名 伊藤 徳馬/[著]
著者名ヨミ イトウ,トクマ
出版者 ディスカヴァー・トゥエンティワン
出版年月 2014.8
ページ数 255p
大きさ 19cm
ISBN 4-7993-1546-0
ISBN 978-4-7993-1546-0
分類記号 379.91
内容紹介 ロールプレイにより上手なしつけの方法を学ぶ子育てプログラム「コモンセンス・ペアレンティング」(CSP)に基づき、子どもが悪さをしたとき、自分もキレそうになったときの対処法を紹介します。
著者紹介 1978年愛知県生まれ。青山学院大学経営学部卒。民間企業を経て、茅ケ崎市役所に入庁。子育て相談・児童虐待担当。神戸少年の町版CSPトレーナー資格、トレーナー養成資格(TOT)取得。
件名1 しつけ

(他の紹介)内容紹介 「子どもがまた悪さをしちゃった!」「もう限界!マジでキレる3秒前…」なときの対処法を練習します。
(他の紹介)目次 1 基本のおさらい(どならないですむためのコミュニケーションの基本
どならないですむためのしつけの基本
効果的にほめる
事前に子どもに説明する)
2 発展編1―子どもが悪さをしちゃった!(「問題行動を正す教育法」の4つのステップ
ほめることも忘れずに!
よくある質問に答えます)
3 発展編2―自分もキレちゃいそうになってきたら…(「自分自身をコントロールする教育法」のステップ
第1のステップ「まずは落ち着く」
「自分自身をコントロールする教育法」って本当に効果あるの?)
4 最後にこれだけ!―うまくいくための実践のコツ
5 最後の総合問題!!
(他の紹介)著者紹介 伊藤 徳馬
 1978年愛知県生まれ。2001年青山学院大学経営学部卒。民間企業を経て2004年に茅ヶ崎市役所に入庁。2007年から現職の子育て相談・児童虐待担当になり、2010年に神戸少年の町版CSPトレーナー資格、2012年にトレーナー養成資格(TOT)を取得。普段は、子どもについての何でも相談部門(子育て相談から児童虐待の対応まで)の中間管理職っぽいことをしている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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