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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

中学校数学科図形の証明指導を極める　　

著者名 楳木 敏之／著
著者名ヨミ ウメキ,トシユキ
出版者 明治図書出版
出版年月 2014.7

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 野畑207675349375.4/ｳ/一般図書成人室　在庫  ○

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003000046835
書誌種別 図書
書名 中学校数学科図形の証明指導を極める　　
書名ヨミ チュウガッコウ スウガクカ ズケイ ノ ショウメイ シドウ オ キワメル
著者名 楳木 敏之／著
著者名ヨミ ウメキ,トシユキ
出版者 明治図書出版
出版年月 2014.7
ページ数 151p
大きさ 22cm
ISBN 4-18-090726-7
ISBN 978-4-18-090726-7
分類記号 375.413
内容紹介 授業者の視点から、図形の証明指導における問題点と対応策を考え、指導事例と共に指導の工夫及び授業づくりを解説。特に生徒がつまずきやすいポイントに焦点を当て、ワークシート等を交えて、授業の工夫の仕方を紹介する。
件名1 数学科
件名2 幾何学

(他の紹介)内容紹介 図形の証明は、中学校数学の中で生徒が最も苦手とする学習内容の１つであり、教師にとっても最も指導が難しい内容の１つです。本書では、授業者の視点から、図形の証明指導における２２の問題点とその対応策について考え、具体的な指導事例をあげながら、指導の工夫及び授業づくりについてまとめました。特に、生徒がつまずきやすいポイントに焦点を当て、実際に授業で使用したワークシートや生徒のノートなどを交えながら、指導の工夫の仕方を紹介しています。
(他の紹介)目次 １　図形の証明指導を極めるために―２２の問題点とその対応策（証明指導のねらい
証明指導上の２２の問題点とその対応策）
２　図形の証明の準備期・導入期の指導を極める（証明の必要性を感じさせる
課題提示を工夫し、生徒の興味・関心を高める
条件に合う図を継時的にかかせる　ほか）
３　図形の論証力を伸ばす指導を極める（操作や実験を通して、図形の性質を見つけさせる
観察や実測を通して、証明の必要性やよさに気付かせる
図形の性質の一覧表をつくり、活用させる　ほか）
(他の紹介)著者紹介 楳木 敏之
　１９６８年、宮崎県生まれ。熊本大学教育学部中学校教員養成課程数学科卒業後、兵庫教育大学大学院修士課程修了。熊本県内の公立中学校教諭、熊本市教育委員会指導主事を経て、現在、熊本市立北部中学校に勤務。熊本市数学教育研究会研究部長、学校心理士、臨床心理士、キャリアカウンセラーとして活動中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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