蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
明解!スクールカウンセリング 読んですっきり理解編
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| 著者名 |
黒沢 幸子／著
|
| 著者名ヨミ |
クロサワ,サチコ |
| 出版者 |
金子書房
|
| 出版年月 |
2013.8 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求番号 |
資料種別 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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| 1 |
岡町 | 009114521 | 371.4/ﾒ/ | 一般図書 | 成人室 | | 在庫 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1002000501896 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
明解!スクールカウンセリング 読んですっきり理解編 |
| 書名ヨミ |
メイカイ スクール カウンセリング |
| 副書名 |
読んですっきり理解編 |
| 副書名ヨミ |
ヨンデ スッキリ リカイヘン |
| 著者名 |
黒沢 幸子／著
森 俊夫／著
元永 拓郎／著
|
| 著者名ヨミ |
クロサワ,サチコ モリ,トシオ モトナガ,タクロウ |
| 出版者 |
金子書房
|
| 出版年月 |
2013.8 |
| ページ数 |
6,257p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN |
4-7608-2645-2 |
| ISBN |
978-4-7608-2645-2 |
| 分類記号 |
371.43
|
| 内容紹介 |
スクールカウンセリングにおける重要な11のキーワードについて、軽妙な語り口で説明。さらにそれらの概念を踏まえて、「個別相談」「コンサルテーション」「危機介入」など、スクールカウンセリング活動の5本柱を解説する。 |
| 著者紹介 |
目白大学人間学部心理カウンセリング学科、同大学大学院心理学研究科臨床心理学専攻教授。 |
| 件名1 |
スクールカウンセリング
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| (他の紹介)内容紹介 |
現場で本当に必要なこと、実践に役立つことが、“１１のキーワード”を道しるべに、活動の“五本の柱”から明解に学べる。 |
| (他の紹介)目次 |
第１部 スクールカウンセリングにおけるキーワード（スクールカウンセリング
スクールカウンセリング活動の五本柱
コミュニティとコミュニティ・アプローチ
連携と協働（コラボレーション）
チームとチーム内守秘
サービスとニーズ
リソース
ブリーフ
ジョイニング
エンパワメント
評価）
第２部 スクールカウンセリング活動の五本柱（個別相談
コンサルテーション
心理教育プログラム
危機介入
システム構築） |
| (他の紹介)著者紹介 |
黒沢 幸子
目白大学人間学部心理カウンセリング学科／同大学院心理学研究科臨床心理学専攻教授。ＫＩＤＳカウンセリング・システムチーフコンサルタント。上智大学大学院文学研究科教育学専攻心理学コース博士前期課程修了。文部省事業初年度スクールカウンセラー、「中学校学習指導要領解説：道徳編」作成協力者、公立私立学校スクールカウンセラー等を経て、現職。上智大学・駒澤大学大学院・岐阜大学大学院・静岡大学大学院で、学校カウンセリング関連授業の講師を兼任。文学修士、臨床心理士。専門はスクールカウンセリング、学校臨床心理学、思春期青年期への心理臨床、保護者支援、解決志向ブリーフセラピー。日本コミュニティ心理学会（理事）、日本ブリーフサイコセラピー学会（理事）、日本ピアサポート学会（理事）、日本心理臨床学会、日本教育心理学会、日本学校心理学会、日本精神衛生学会に所属(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
森 俊夫
東京大学大学院医学系研究科精神保健学分野助教。ＫＩＤＳカウンセリング・システムスーパーバイザー。東京大学大学院医学系研究科保健学専攻（精神衛生学）博士課程修了後、現職。東京学芸大学、武蔵野大学大学院にて、精神保健学の講師を兼任。博士（保健学）、臨床心理士。専門はコミュニティ・メンタルヘルス、ブリーフセラピー、発達障害への対応。日本ブリーフサイコセラピー学会（理事）、日本心理臨床学会、日本精神衛生学会に所属(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
元永 拓郎
帝京大学大学院文学研究科臨床心理学専攻教授。放送大学客員教授。東京大学大学院医学系大学院保健学専攻（精神衛生学）博士課程修了後、駿台予備学校心理カウンセラー、帝京大学医学部精神科学教室助手、帝京大学文学部心理学科専任講師を経て、現職。日本外国語専門学校心理カウンセラー、武蔵野千川福祉会理事。博士（保健学）、臨床心理士。専門はコミュニティ支援、精神保健学、学校メンタルヘルス学、大学受験生の心理的支援、認知症ケア。日本学校メンタルヘルス学会（理事長）、日本精神衛生学会（常任理事）、日本心理臨床学会（評議員）、包括システムによる日本ロールシャッハ学会、日本学生相談学会、日本認知症ケア学会、日本公衆衛生学会、日本精神神経学会、日本社会精神医学会などに所属(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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