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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

公民館で学ぶ　4　

著者名 長澤 成次／編著
著者名ヨミ ナガサワ,セイジ
出版者 国土社
出版年月 2013.6

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 野畑009188004379.2/ﾅ/4一般図書書庫その他　在庫  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1002000487344
書誌種別 図書
書名 公民館で学ぶ　4　
書名ヨミ コウミンカン デ マナブ
多巻書名 人をつなぎ、暮らしをつむぐ
著者名 長澤 成次／編著
著者名ヨミ ナガサワ,セイジ
出版者 国土社
出版年月 2013.6
ページ数 334p
大きさ 19cm
ISBN 4-337-50625-1
ISBN 978-4-337-50625-1
分類記号 379.2
内容紹介 公民館をめぐる現代的課題の検討や、それぞれ特徴をもった多彩な公民館実践の報告を通して、公民館活動の豊かな可能性に光を当てる。東日本大震災における公民館の対応についても、3つの自治体が報告する。
著者紹介 1951年東京都生まれ。千葉大学理事・教育学部教授。社会教育推進全国協議会委員長、『月刊社会教育』編集長などを歴任。著書に「現代生涯学習と社会教育の自由」など。
件名1 公民館

(他の紹介)目次 第１章　いま、あらためて公民館の課題を確かめる（公民館をめぐる現代的課題―２００８年・２０１１年社会教育法改正をめぐって
地域文化を創造する公民館の役割　ほか）
第２章　人をつなぎ、暮らしをつむぐ公民館（子育てでつながるおとなの学び―お父さんたちが動きだすとき
自然体験活動をきっかけに広がる自然共生の学び　ほか）
第３章　東日本大震災に公民館はどう対応したか（大津波が襲った旭市と海上公民館
東日本大震災―液状化被害を経験して　ほか）
第４章　ともに学び、ともに高めあう公民館（学びをつむぎあう県公連初任職員研修会
与えられた研修会ではなく、自分たちでつくりあげる研究会―五〇年の歴史を刻む君津地方社会教育研究会　ほか）
資料　１９４７年教育基本法・２００６年教育基本法・社会教育法（抄）、公民館の設置及び運営に関する基準、ユネスコ学習権宣言
(他の紹介)著者紹介 長澤 成次
　１９５１年東京都北区に生まれる。１９７２年東京都立工業高等専門学校卒業後、千葉大学教育学部・名古屋大学大学院教育学研究科博士課程を経て、千葉大学理事・教育学部教授。この間、社会教育推進全国協議会委員長、日本社会教育学会事務局長・副会長、「月刊社会教育」編集長などを歴任(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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