蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
むしたちのさくせん かがくのとも 325号 1996年4月号
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著者名 |
宮武 頼夫/文
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著者名ヨミ |
ミヤタケ,ヨリオ |
出版者 |
福音館書店
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出版年月 |
1996 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求番号 |
資料種別 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
団体 | 002977205 | Eチ// | 児童書 | 児童室 | | 在庫 |
○ |
2 |
団体 | 203515465 | Eチ// | 児童書 | 児童室 | | 在庫 |
○ |
3 |
野畑 | 401272968 | Eチ// | 児童書 | 児童室 | | 在庫 |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000000023461 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
むしたちのさくせん かがくのとも 325号 1996年4月号 |
書名ヨミ |
ムシタチ ノ サクセン(カガク ノ トモ) |
著者名 |
宮武 頼夫/文
得田 之久/絵
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著者名ヨミ |
ミヤタケ,ヨリオ トクダ,ユキヒサ |
出版者 |
福音館書店
|
出版年月 |
1996 |
ページ数 |
27p |
大きさ |
25cm |
分類記号 |
E
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(他の紹介)目次 |
第1部 外国につながる高校生の学びをいかに保障するか(外国につながる高校生の学び―多文化教育の視点から 外国につながる生徒への支援体制―制度・組織面から 生徒の想いや背景の把握と進路支援インタビュー:外国につながる生徒受入の原点―寛政高校時代における姿勢と経験) 第2部 授業の実際から見る多文化共生(高校における日本語指導の取り組みおよび課題 取り出し授業の実際 生徒による学び合いをめざした授業づくり―国際文化系列科目「多文化交流体験」「国際理解入門」 母語・母文化保持の大切さ―ポルトガル語n授業をとおして 国際比較:アメリカにおける多文化教育の実際―カリフォルニア州立公立高校の事例から) 第3部 地域との連携―開かれた学校として(私が出会った外国につながる子どもたち―多文化交流委員会をとおして インタビュー:日本語指導をとおした生徒とのかかわり―寛政から鶴総へ(非常勤講師への聞き取りから) 国境を越えて形成される家族関係―日本語を母語としない生徒への聞き取り調査から 多文化教育コーディネーター事業による高校との連携―生徒と地域社会をどうつなげるか) |
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