蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
わが南京プラトーン 一召集兵の体験した南京大虐殺
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著者名 |
東 史郎/著
|
著者名ヨミ |
アズマ,シロウ |
出版者 |
青木書店
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出版年月 |
1987.12 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求番号 |
資料種別 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
野畑 | 000264820 | 916/ア/ | 一般図書 | 書庫その他 | | 在庫 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000000336307 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
わが南京プラトーン 一召集兵の体験した南京大虐殺 |
書名ヨミ |
ワガ ナンキン プラトーン |
副書名 |
一召集兵の体験した南京大虐殺 |
副書名ヨミ |
イチ ショウシュウヘイ ノ タイケン シタ ナンキン ダイギャクサツ |
著者名 |
東 史郎/著
|
著者名ヨミ |
アズマ,シロウ |
出版者 |
青木書店
|
出版年月 |
1987.12 |
ページ数 |
259p |
大きさ |
20cm |
ISBN |
4-250-87054-5 |
分類記号 |
916
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件名1 |
南京大虐殺(1937)
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(他の紹介)内容紹介 |
発達障害のある子どもが成長し、自分の障害のことや友人関係のこと、また将来のことに悩み、不安を感じる中で、専門家や支援者、そして周囲の大人たちは、彼らにどんな支援ができるのか。自己理解、診断告知、SST、就労支援などに焦点を当て、わかりやすく解説。心理学者・教育学者・医師・現場の支援者からのメッセージ。 |
(他の紹介)目次 |
第1部 研究者からのメッセージ(発達障害と思春期・青年期 思春期・青年期の発達支援―「時間軸」をいだき、「自己成長感」を支える 自己理解を深める心理的支援 本人への診断告知と支援 自分らしく生きるためのソーシャルスキル・トレーニング 自分らしさを生かす就労支援 海外での思春期発達障害支援の先進的な取り組み―セルフ・アドボカシー・スキルを中心に) 第2部 現場のプロからのメッセージ(教育センターでの高等学校への支援 発達障害者支援センターでの大学生支援) |
(他の紹介)著者紹介 |
小島 道生 岐阜大学教育学部准教授。筑波大学大学院博士課程心身障害学研究科修了、博士(教育学)。兵庫教育大学助手、長崎大学教育学部講師、准教授を経て、現職。専門は、発達障害心理学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 田中 真理 東北大学大学院教育学研究科教授。九州大学大学院教育学研究科博士後期課程修了、博士(教育心理学)。九州大学教育学部発達臨床心理センター助手、静岡大学大学院人文社会科学研究科助教授を経て、現職。専門は、発達障害学、臨床心理学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 井澤 信三 兵庫教育大学大学院学校教育研究科准教授。東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科博士課程修了、博士(教育学)。兵庫教育大学助手、講師、助教授を経て、現職。専門は、発達障害臨床心理学、応用行動分析学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 田中 敦士 琉球大学教育学部特別支援教育講座准教授。東北大学大学院教育学研究科博士後期課程中退。日本学術振興会特別研究員、日本障害者雇用促進協会研究員を経て、現職。国立精神・神経医療研究センター精神保健研究所知的障害部客員研究員、ハンシンプラスケアセンター(韓国)客員研究員など兼職。専門は、職業リハビリテーション、特別支援教育(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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