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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

子どもの発達にあわせて教える　3 イラストでわかるステップアップ 　

著者名 小倉 尚子／監修
著者名ヨミ オグラ,ナオコ
出版者 合同出版
出版年月 2013.1

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 千里208152504378/ｺ/3一般図書成人室　在庫  ○

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1002000437200
書誌種別 図書
書名 子どもの発達にあわせて教える　3 イラストでわかるステップアップ 　
書名ヨミ コドモ ノ ハッタツ ニ アワセテ オシエル
副書名 イラストでわかるステップアップ
副書名ヨミ イラスト デ ワカル ステップ アップ
多巻書名 着脱編
著者名 小倉 尚子／監修 　 一松 麻実子／監修 　 武藤 英夫／監修 　 発達協会／編
著者名ヨミ オグラ,ナオコ　ヒトツマツ,マミコ　ムトウ,ヒデオ　ハッタツ キョウカイ
出版者 合同出版
出版年月 2013.1
ページ数 55p
大きさ 21cm
ISBN 4-7726-1068-1
ISBN 978-4-7726-1068-1
分類記号 378.8
内容紹介 発達につまずきのある子どもに、社会的自立に必要な生活技術を教えるときの方法や工夫を、具体的な場面に則して紹介。3は、パンツやズボンを脱ぐ・はく、ボタンをかける、手ぶくろをするなど、着脱の動作について解説する。
件名1 発達障害

(他の紹介)内容紹介 発達につまずきのある子どもを教えるときには、一人ひとりの子どもにあわせたオーダーメイドの配慮が必要です。その配慮が適切であれば、大人と子どもの間に信頼感が生まれ、子どもは自律のための力を育んでいきます。日々子どもたちと保護者に接している療育スタッフが、社会的自立に必要な生活技術を教える方法や工夫を具体的な場面に則して紹介しました。
(他の紹介)目次 パンツ・ズボンを脱ぐ
トレーナー・シャツを脱ぐ
くつを脱ぐ
くつ下を脱ぐ
パンツ・ズボンをはく
トレーナー・シャツを着る
くつをはく
くつ下をはく
ボタンをかける
かぎホックをする〔ほか〕
(他の紹介)著者紹介 小倉 尚子
　言語聴覚士・精神保健福祉士・社会福祉士。発達協会指導部部長補佐、早稲田大学教育学部非常勤講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
一松 麻実子
　言語聴覚士・社会福祉士・精神保健福祉士。発達協会勤務、上智大学非常勤講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
武藤 英夫
　言語聴覚士・社会福祉士・精神保健福祉士・臨床心理士。発達協会指導部部長、目黒区学童クラブ心理巡回相談(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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