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蔵書情報

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所蔵数 7 在庫数 3 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

くすのきだんちのあきまつり　　

著者名 武鹿 悦子／作
著者名ヨミ ブシカ,エツコ
出版者 ひかりのくに
出版年月 2015.9

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 利倉西セン207761099E//児童書児童室　在庫  ○
2 千里207724915E//児童書児童室　貸出中  ×
3 千里207741885E//児童書児童室　貸出中  ×
4 千里207744194E//児童書児童室　貸出中  ×
5 野畑207743816E//児童書児童室　在庫  ○
6 服部207744632E//児童書児童室　在庫  ○
7 蛍池207745035E//児童書児童室　貸出中  ×

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003000162156
書誌種別 図書
書名 くすのきだんちのあきまつり　　
書名ヨミ クスノキ ダンチ ノ アキマツリ
著者名 武鹿 悦子／作 　 末崎 茂樹／絵
著者名ヨミ ブシカ,エツコ　スエザキ,シゲキ
出版者 ひかりのくに
出版年月 2015.9
ページ数 31p
大きさ 27cm
ISBN 4-564-01867-1
ISBN 978-4-564-01867-1
分類記号 E
内容紹介 おまつりだいこが聞えてきます。くすのきだんちの住人は、まんまん池のお祭りに出かけました。おみこしや屋台店が出て、かけすの子どもたちも大はしゃぎ! くすのきだんちシリーズ第6弾。
著者紹介 1928年東京都生まれ。第50回児童文化功労賞受賞。作品に「ぴっつんつん」など。

(他の紹介)内容紹介 コミュニケーションの自立に向けて―“ことばの発達”のメカニズムと支援のポイントをわかりやすく解説。
(他の紹介)目次 第１章　ことばは声のコピーからはじまる
第２章　喃語を育てる親子の絆
第３章　ことばのスタート
第４章　コミュニケーションは絵本・歌、そして遊びで育つ
第５章　左脳・右脳の役割発達とシンボル化
第６章　日本語に独特な字を読むメカニズム
第７章　字を書くメカニズム
第８章　文章を書くために必要な作業記憶と実行機能
第９章　ことばにつまずいている子どもへの対応
(他の紹介)著者紹介 竹下 研三
　鳥取大学名誉教授。ＮＰＯ法人子ども相談センター診察医兼代表。１９６１年、九州大学医学部卒業。インターンの後、同大学小児科に入局。７８年、鳥取大学医学部に移り、助教授、教授、医学部長を経て、２００１年に退官。翌年より９年間、第一福祉大学（現・福岡医療福祉大学）教授。鳥取大学在職中は、厚生省、文部省の発達障害研究の主任研究者、国際発達障害シンポジウムの代表などを務める。退職後は、ＮＰＯ法人子ども相談センターを設立し、発達問題のセカンドオピニオンを提供している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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