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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

どのような教育が「よい」教育か　　 講談社選書メチエ 507

著者名 苫野 一徳／著
著者名ヨミ トマノ,イットク
出版者 講談社
出版年月 2011.8

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1 服部207301912371.1/ﾄ/一般図書成人室　在庫  ○

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371.1　371.1
教育哲学

書誌詳細

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タイトルコード 1002000287417
書誌種別 図書
書名 どのような教育が「よい」教育か　　 講談社選書メチエ 507
書名ヨミ ドノヨウナ キョウイク ガ ヨイ キョウイク カ(コウダンシャ センショ メチエ)
著者名 苫野 一徳／著
著者名ヨミ トマノ,イットク
出版者 講談社
出版年月 2011.8
ページ数 258p
大きさ 19cm
ISBN 4-06-258509-5
ISBN 978-4-06-258509-5
分類記号 371.1
内容紹介 「ゆとり」か「つめこみ」か、「叱る」のか「ほめる」のか-。教育の様々な理念の対立はなぜ起きるのか。教育問題を哲学問題として捉えなおし、現代教育の行き詰まりを根本から解消する答えを提示する。
著者紹介 1980年生まれ。早稲田大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。日本学術振興会特別研究員(PD)。専攻は教育学、哲学。
件名1 教育哲学

(他の紹介)内容紹介 「ゆとり」か「つめこみ」か「叱る」のか「ほめる」のか―教育の様々な理念の対立はなぜ起きるのか。教育問題を哲学問題として捉えなおし現代教育の行き詰まりを根本から解消する画期的著作。
(他の紹介)目次 第１章　教育をめぐる難問（教育の論じられ方
教育のいま
教育学の混迷）
第２章　アポリアを解く（現象学の援用
欲望論的アプローチとその優位）
第３章　どのような教育が「よい」教育か（私たちはどのような生を欲するか
「よい」社会とは
「よい」教育とは）
第４章　実践理論の展開序説（教育方法の根本発想
「よい」教師とは
「よい」教育行政とは）
(他の紹介)著者紹介 苫野 一徳
　１９８０年生まれ。早稲田大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。早稲田大学教育・総合科学学術院助手などを経て、現在日本学術振興会特別研究員（ＰＤ）。専攻は教育学・哲学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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