蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
歴史学 ヒューマニティーズ
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著者名 |
佐藤 卓己/著
|
著者名ヨミ |
サトウ,タクミ |
出版者 |
岩波書店
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出版年月 |
2009.5 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求番号 |
資料種別 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
野畑 | 206860181 | 201/サ/ | 一般図書 | 成人室 | | 在庫 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1002000055203 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
歴史学 ヒューマニティーズ |
書名ヨミ |
レキシガク(ヒューマニティーズ) |
著者名 |
佐藤 卓己/著
|
著者名ヨミ |
サトウ,タクミ |
出版者 |
岩波書店
|
出版年月 |
2009.5 |
ページ数 |
13,141p |
大きさ |
19cm |
ISBN |
4-00-028322-9 |
ISBN |
978-4-00-028322-9 |
分類記号 |
201
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内容紹介 |
情報化・グローバル化が加速するメディア社会。公議輿論の足場として、歴史的教養の重要性が高まっている。公共性の歴史学という視点から、理性的な討議を可能にする枠組みとして21世紀歴史学を展望する。 |
著者紹介 |
1960年生まれ。京都大学博士(文学)。同大学大学院教育学研究科准教授。著書に「「キング」の時代」「言論統制」「輿論と世論」など。 |
件名1 |
歴史学
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(他の紹介)内容紹介 |
情報化、グローバル化が加速するメディア社会。公議輿論の足場として、歴史的教養の重要性はますます高まっている。しかし、こうした現実の課題に対して、「大きな物語」が失われたあと、これまでの歴史学は充分に応えてきただろうか。公共性の歴史学という視点から、理性的な討議を可能にする枠組みとして二一世紀歴史学を展望する。 |
(他の紹介)目次 |
1 歴史学ゼミナールの誕生―歴史学はどのように生れたのか(教訓的歴史から歴史研究へ 大学の歴史学 ほか) 2 接眼レンズを替えて見る―歴史学を学ぶ意味とは何か(社会史が輝いていた頃 世界システムとメディア史 ほか) 3 歴史学の公共性―歴史学は社会の役に立つのか(趣味の歴史と大衆の趣味 国民大衆雑誌の公共性 ほか) 4 メディア史が抱え込む未来―歴史学の未来はどうなるのか(メディア史の発展段階論 進歩史観と情報様式 ほか) 5 歴史学を学ぶために何を読むべきか(「読む歴史」のために 「書く歴史」のために) |
(他の紹介)著者紹介 |
佐藤 卓己 1960年生。京都大学博士(文学)。現在、京都大学大学院教育学研究科准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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