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書誌情報サマリ

書名

目で見る「利用のための資料保存」　　 シリーズ本を残す 6

著者名 日本図書館協会資料保存委員会／編・著
著者名ヨミ ニホン トショカン キョウカイ シリョウ ホゾン イインカイ
出版者 日本図書館協会
出版年月 1998.4

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 野畑003311479014.6/ﾒ/一般図書書庫その他　在庫  ○

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1000000567542
書誌種別 図書
書名 目で見る「利用のための資料保存」　　 シリーズ本を残す 6
書名ヨミ メ デ ミル リヨウ ノ タメ ノ シリョウ ホゾン(シリーズ ホン オ ノコス)
著者名 日本図書館協会資料保存委員会／編・著
著者名ヨミ ニホン トショカン キョウカイ シリョウ ホゾン イインカイ
出版者 日本図書館協会
出版年月 1998.4
ページ数 57p
大きさ 21cm
ISBN 4-8204-9802-9
分類記号 014.61
内容紹介 日本図書館協会資料保存委員会が作成したスライド『利用のための資料保存』をもとに、豊富な写真に解説を付した。英文併記。
件名1 資料保存

(他の紹介)内容紹介 戦前の皇民化教育の反省に立ち、戦後、「教育勅語」と「修身」を廃止して民主的な教育制度へと転換したはずの日本。だが実際には、戦後以降、「愛国心」教育を復活させようとする動きが続き、そしていま、「道徳」の教科化が開始されている。その歴史的経緯を丹念に解き明かし、今後の教育現場はどうあるべきかを鋭く問う。
(他の紹介)目次 第１章　道徳の教科化とは何か
第２章　戦前の道徳教育を見る―修身と愛国心の評価
第３章　戦前の道徳教育は反省されたのか―戦後教育改革の「抜け道」
第４章　復活した国定の道徳教育―一九五八年「道徳の時間」特設
第５章　国定による道徳教育はなぜ問題か―批判と反対の声
第６章　愛国心教育の制度的漸進
第７章　安倍政権下の二四教育法と道徳教育
終章　「道徳」の教科化にどう向き合うか
(他の紹介)著者紹介 大森 直樹
　１９６５年生まれ。東京都立大学大学院人文科学研究科博士課程単位取得退学。現在、東京学芸大学教育実践研究支援センター准教授。専攻は、教育学、教育史(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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