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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

住むぞ都!　　

著者名 鈴木 さちこ／著
著者名ヨミ スズキ,サチコ
出版者 東京書籍
出版年月 2012.7

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 服部004883641726.1/ｽ/一般図書成人室　在庫  ○

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1002000389036
書誌種別 図書
書名 住むぞ都!　　
書名ヨミ スムゾ ミヤコ
著者名 鈴木 さちこ／著
著者名ヨミ スズキ,サチコ
出版者 東京書籍
出版年月 2012.7
ページ数 125p
大きさ 19cm
ISBN 4-487-80570-9
ISBN 978-4-487-80570-9
分類記号 726.1
内容紹介 神奈川県の三浦半島に暮らすイラストレーターが、高知市から熊本市、倉敷市、上田市、札幌市まで、日本の街をめぐり「住む場所」と「働き方」を考えた、住民なりきり「都さがし」コミックエッセイ。
著者紹介 1975年東京生まれ。多摩美術大学卒業。東北新社にてCMプランナーを経て、イラストレーター&ライターとして独立。著書に「きのこ組の本」「あさごはんからはじめよう」など。

(他の紹介)内容紹介 教育格差の拡大を食いとめる手だては何か？改革を推し進める原動力は、教師の間の競争か、支え合いか？全国に知られる「教育改革のまち」の７年間を問う。
(他の紹介)目次 １　犬山の教育改革とシステム評価（犬山の教育改革の軌跡／「学びの学校づくり」）
２　質問紙調査の分析（「学び合い」の評価が浮かび上がらせたもの
「学び合い」型授業の効果
教師たちは改革をどのように受け止めたのか
保護者は改革をどのように受け止めたのか）
３　評価プロジェクトと教育改革（教育改革を評価することの意味
現代の教育改革の潮流と犬山の教育改革）
犬山市の教育が目指すもの（犬山市長・石田芳弘
犬山市教育委員会・瀬見井　久
研究代表　苅谷剛彦）
(他の紹介)著者紹介 苅谷 剛彦
　東京大学大学院教育学研究科教授（教育社会学）(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
安藤 理
　東京大学大学院教育学研究科博士課程（教育社会学）(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
内田 良
　愛知教育大学教育学部講師（教育社会学）(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
清水 睦美
　東京理科大学理工学部助教授（学校臨床学）(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
藤田 武志
　上越教育大学学校教育学部助教授（教育社会学）(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
堀 健志
　東京大学基礎学力開発センター（教育社会学）(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
松田 洋介
　滋賀県立大学人間文化学部講師（教育社会学）(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
山田 哲也
　宮城教育大学教育学部助教授（教育社会学）(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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