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書誌情報サマリ

書名

教育の世紀　 学び、教える思想 　 シリーズ生きる思想 7

著者名 苅谷 剛彦／著
著者名ヨミ カリヤ,タケヒコ
出版者 弘文堂
出版年月 2004.12

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 岡町205947104372.5/ｶ/一般図書成人室　在庫  ○

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荒俣 宏／著

書誌詳細

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タイトルコード 1000000670764
書誌種別 図書
書名 教育の世紀　 学び、教える思想 　 シリーズ生きる思想 7
書名ヨミ キョウイク ノ セイキ(シリーズ イキル シソウ)
副書名 学び、教える思想
副書名ヨミ マナビ オシエル シソウ
著者名 苅谷 剛彦／著
著者名ヨミ カリヤ,タケヒコ
出版者 弘文堂
出版年月 2004.12
ページ数 380p
大きさ 20cm
ISBN 4-335-00059-6
分類記号 372.53
内容紹介 教育における「平等と自由」の問題を、教育を機会と見なすアイデアの成立とその変化にさかのぼって解明する。19世紀末から20世紀初頭のアメリカにおける不断の教育の拡大と改革という「近代の物語」を読み解く。
著者紹介 1955年東京生まれ。ノースウェスタン大学大学院博士課程修了。博士号(社会学)取得。東京大学大学院教育学研究科教授。著書に「学校・職業・選抜の社会学」「学校って何だろう」など。
件名1 アメリカ合衆国-教育

(他の紹介)内容紹介 本書を通じて、この数年間、温めてきたテーマを展開したいと思った。近代の教育における「平等と自由」の問題である。それを、教育を機会と見なすアイデアの成立とその変化にまでさかのぼって解明する。「個人の形成」が、「個性の尊重」へとすり替わっていく「教育の世紀」の幕開け。舞台は、１９世紀末から２０世紀初頭のアメリカである。この人工国家のもとで繰り広げられた不断の教育の拡大と改革という「近代の物語」を読み解くことで、近代教育に埋め込まれた「思想の遺伝子（ＤＮＡ）」を取り出してみたい。
(他の紹介)目次 第１章　ウォードの時代―公立学校成立期のアメリカと知による平等主義（忘れられた社会学者
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青春のウォード）
第２章　教育という万能薬―教育機会と平等の歴史（知性平等主義
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知性の発達から教育可能性へ
社会改革の「教育という万能薬」
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第３章　ハイスクール物語―「教育と平等」の大転換（アメリカ的な学校・ハイスクール
シーマンの夢―「階級のない社会」、産業化とハイスクール
実際のハイスクールとエリート主義的画一教育　ほか）
(他の紹介)著者紹介 苅谷 剛彦
　１９５５年東京都生まれ。１９７９年東京大学教育学部卒業。１９８８年ノースウェスタン大学大学院修了（Ｐｈ．Ｄ社会学）。東京大学大学院教育学研究科教授。専攻は教育社会学、比較社会学。主著に『階層化日本と教育危機』（有信堂高文社：第１回大仏次郎論壇賞奨励賞受賞）など(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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