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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

学校も地域もひらくコミュニティ・スクール  無理せず、楽しく、かろやかに  

著者名 宮崎 稔/著
著者名ヨミ ミヤザキ,ミノル
出版者 農山漁村文化協会
出版年月 2020.9


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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 野畑209995935371.3/ミ/一般図書成人室 在庫 

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書誌詳細

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タイトルコード 1003000662852
書誌種別 図書
書名 学校も地域もひらくコミュニティ・スクール  無理せず、楽しく、かろやかに  
書名ヨミ ガッコウ モ チイキ モ ヒラク コミュニティ スクール
副書名 無理せず、楽しく、かろやかに
副書名ヨミ ムリ セズ タノシク カロヤカ ニ
著者名 宮崎 稔/著
著者名ヨミ ミヤザキ,ミノル
出版者 農山漁村文化協会
出版年月 2020.9
ページ数 206p
大きさ 19cm
ISBN 4-540-20138-7
ISBN 978-4-540-20138-7
分類記号 371.31
内容紹介 学校を地域に開放しともに活動する「コミュニティ・スクール」。その先駆者が、条件の違う学校での実践をもとに、学校と地域の間で起こる行き違いやその解決策を示す。学校を軸にした生涯学習と地域づくりについても提言する。
著者紹介 1946年埼玉県生まれ。埼玉大学教育学部卒業。千葉県教員として、習志野市立秋津小学校等の校長、同市教育センター所長等を歴任。「学校と地域の融合教育研究会」を設立、会長。
件名1 地域運営学校

(他の紹介)内容紹介 インドネシア軍事占領下の東チモール。自由と独立のためにたたかう抵抗運動。生死を賭けた地下戦線に迫る現地レポート。
(他の紹介)目次 第1部 地下組織(首都・デリで迎える朝
闇を駆けぬける声
インドネシア軍と闘う抵抗組織)
第2部 なぜ闘うのか(近代植民地史における東チモール
ポルトガルへの反乱からインドネシアへの抵抗へ)
第3部 解放闘争の展開(抵抗組織の再建
ゲリラの基地は国民である
東チモール抵抗運動の底力)

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