検索結果書誌詳細

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
  • 書誌の詳細です。 現在、予約しているのは 0 件です。
  • 「資料情報」から書誌を予約カートに入れるページに移動します。
    在庫の資料を予約してもすぐに準備できるとは限りません。
    お急ぎの場合は所蔵館にて当日中のお取り置きができますので、予約をせずに所蔵館にお電話でお問い合わせください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

制御用マイコンの作り方・使い方　[正]　

著者名 北川 一雄／著
著者名ヨミ キタガワ,カズオ
出版者 オーム社
出版年月 1981.8

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 野畑200382935548.3/ｷ/一般図書書庫その他　在庫  ○

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

学校
【中学受験の意義　：　私たちはこう考…】 中学受験の意義　：　私たちはこう考…
佐藤 亮子／著,… 【東京美術学校物語　：　国粋と国際の…】 東京美術学校物語　：　国粋と国際の…
新関 公子／著 【学校の戦後史】 学校の戦後史
木村 元／著 【大学図鑑!2026】 大学図鑑!2026
オバタ カズユキ… 【わかりやすい保育現場の感染症対策　…】 わかりやすい保育現場の感染症対策　…
森内 浩幸／編著… 【合格したいなら「中学受験の常識」を…】 合格したいなら「中学受験の常識」を…
高梨 裕介／著 【特別支援学級の教室環境&アイテム　…】 特別支援学級の教室環境&アイテム　…
いるかどり／著 【まるっと中学校知っておきたい中学生…】 まるっと中学校知っておきたい中学生…
藤川 大祐／監修 【子どもの安心・安全を守る場面別保育…】 子どもの安心・安全を守る場面別保育…
松原 美里／著 【大学受験案内　：　大…2026年度用】 大学受験案内　：　大…2026年度用
晶文社学校案内編… 【学校給食費無償と教育の未来　：　食…】 学校給食費無償と教育の未来　：　食…
中村 文夫／著 【中学受験親がやるべきサポート大全　…】 中学受験親がやるべきサポート大全　…
菊池 洋匡／著 【エピソード・名言で綴る中学・高等学…】 エピソード・名言で綴る中学・高等学…
山中 伸之／著 【中学受験、受かるのはどっち?　：　…】 中学受験、受かるのはどっち?　：　…
矢野 耕平／著 【保護者「対応」をやめる　：　親と先…】 保護者「対応」をやめる　：　親と先…
林 真未／著,有… 【保護者対応の言いかえ図鑑】 保護者対応の言いかえ図鑑
三好 真史／著 【伝わる・響く・整う小学校長講話10…】 伝わる・響く・整う小学校長講話10…
中嶋 郁雄／著 【中学校長のための入学式・卒業式&行…】 中学校長のための入学式・卒業式&行…
田中 洋一／監修… 【小学校長のための入学式・卒業式&行…】 小学校長のための入学式・卒業式&行…
小学校スクールマ… 【いちねんせいになったら大全　：　入…】 いちねんせいになったら大全　：　入…
小学校教師ハチ／… 【通信制高校が…2025〜2026年版】 通信制高校が…2025〜2026年版
 【美術科高校　：　中学生のキミと学校…】 美術科高校　：　中学生のキミと学校…
益田 美樹／著 【東京・足立区のおいしい給食レシピ　…】 東京・足立区のおいしい給食レシピ　…
足立区教育委員会… 【国立小学校合格チャレンジ　：　この…】 国立小学校合格チャレンジ　：　この…
神山 眞／[著] 【小学校受験は戦略が9割　：　子ども…】 小学校受験は戦略が9割　：　子ども…
狼侍／著

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1000000248423
書誌種別 図書
書名 制御用マイコンの作り方・使い方　[正]　
書名ヨミ セイギョヨウ マイコン ノ ツクリカタ ツカイカタ
著者名 北川 一雄／著
著者名ヨミ キタガワ,カズオ
出版者 オーム社
出版年月 1981.8
ページ数 232p
大きさ 27cm
分類記号 548.3
件名1 自動制御
件名2 コンピュータ

(他の紹介)内容紹介 子ども・青年の内側から学校を見る場合、グロテスクにも肥大した学校はどのような機能を果たしているのだろうか。その大きな問題点を子ども・青年の現実の記述に比重を置いて摘出し、絶望におちいらずに、かれらの内側に寄り添って学校「再生」の希望を見つけていく。
(他の紹介)目次 １章　子ども・青年の内側からみた学校
２章　「癒しと安心の場」としての学校
３章　学級の中のいじめといじめられ
４章　子どもの攻撃性と人間的無感覚さの進行
５章　仲間関係の抑圧性と解放性―大河内清輝君の事件が問うているもの
６章　心理臨床の構造と教育の構造―集団の関係性の変革について
７章　教育における「ケア」を考える
８章　進路選択とアイデンティティの形成―「分化を遅らせる」進路選択理念の再検討
９章　地域における子ども・青年の生活と学び

書店リンク

※このタイトルは書店リンクを利用できません

内容細目

前のページへ
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。