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書誌情報サマリ

書名

障害児に学ぶ教育の原点　 養護教諭35年の実践から 　全養サシリーズ 健康双書

著者名 大塚 睦子／著
著者名ヨミ オオツカ,ムツコ
出版者 農山漁村文化協会
出版年月 1994.7

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 野畑300029147378/ｵ/一般図書書庫その他　在庫  ○

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1000000471438
書誌種別 図書
書名 障害児に学ぶ教育の原点　 養護教諭35年の実践から 　全養サシリーズ 健康双書
書名ヨミ ショウガイジ ニ マナブ キョウイク ノ ゲンテン(ケンコウ ソウショ)
副書名 養護教諭35年の実践から
副書名ヨミ ヨウゴ キョウユ サンジュウゴネン ノ ジッセン カラ
著者名 大塚 睦子／著
著者名ヨミ オオツカ,ムツコ
出版者 農山漁村文化協会
出版年月 1994.7
ページ数 241p
大きさ 19cm
ISBN 4-540-94084-8
分類記号 378
内容紹介 養護学校の養護教諭として35年、著者の半生をかけた貴重な実践をまとめた書。養護学校における養護教諭が取り組むべき課題や姿勢、実践のあり方が、長年の実体験のもとに具体的に整理され語られている。
件名1 障害者教育
件名2 養護教諭
件名3 健康教育

(他の紹介)内容紹介 いのちと向きあう―障害児教育３５年の経験から生まれた教育と生活と介護をつなぐ理論と実践。
(他の紹介)目次 第１章　養護教諭の仕事への開眼―丸山衛生学との出会いを通じて（養護教諭になるまで
「一四年目の訪問」で開眼
転機）
第２章　生を衛る健康教育の実践―勘を研ぎすまし観を育てる（健康教育の原点
「てんかん」への取り組み
養護教諭の性教育）
第３章　親と学校と医療をつなぐ―コーディネーターとしての養護教諭に（生命と向き合う子ら
医療との連携）
終章　障害児の死が語るもの

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