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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

子どもの発見・教育の誕生　 保育・教育の源流を訪ねて 　

著者名 秋葉 英則／著
著者名ヨミ アキバ,ヒデノリ
出版者 清風堂書店出版部
出版年月 1991.9

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 野畑401183124371.2/ｱ/一般図書書庫その他　在庫  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1000000409820
書誌種別 図書
書名 子どもの発見・教育の誕生　 保育・教育の源流を訪ねて 　
書名ヨミ コドモ ノ ハッケン キョウイク ノ タンジョウ
副書名 保育・教育の源流を訪ねて
副書名ヨミ ホイク キョウイク ノ ゲンリュウ オ タズネテ
著者名 秋葉 英則／著
著者名ヨミ アキバ,ヒデノリ
出版者 清風堂書店出版部
出版年月 1991.9
ページ数 254p
大きさ 19cm
ISBN 4-88313-005-3
分類記号 371.2
内容紹介 ルソー、ペスタロッチー、フレーベル、オーエンらの足跡が刻まれている町を訪ね、その教育観、生きざまを紹介する。
件名1 教育学-歴史
件名2 幼児教育

(他の紹介)目次 プロローグ　執拗なまでにこだわっての旅、なぜ
第１章　美しい子ども時代を子どもに―ルソー（子どもとの出会い
近代の夜明けを告げた人―ルソーの足跡
彼は『孤独な散歩者』ではなかった）
第２章　生活が陶冶する―ペスタロッチー（ルソーとの出会い
公教育の父―ペスタロッチーの教育実践
教育愛の軌跡）
第３章　誠実で静かで思慮深く理性的な人―フレーベル（ペスタロッチーとの出会い
幼児教育の父―フレーベルの保育実践
フレーベルは生きていた）
第４章　ヒューマニズムが子どもをとらえた―オーエン（ペスタロッチーとの出会い
社会主義の前史をきざんだ人―オーエンの足跡
いま廃虚何を語りかけたか）
エピローグ　保育・教育に原理原則を
ルソー　ペスタロッチー　フレーベル　オーエンの連関年譜

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