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書誌情報サマリ

書名

薔薇園(グリスターン)　 イラン中世の教養物語 　 東洋文庫 12

著者名 サアディー／[著]
著者名ヨミ サアディー
出版者 平凡社
出版年月 1964.3

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 野畑001042266929/ｻ/一般図書書庫その他　在庫  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1000000215077
書誌種別 図書
書名 薔薇園(グリスターン)　 イラン中世の教養物語 　 東洋文庫 12
書名ヨミ グリスターン(トウヨウ ブンコ)
副書名 イラン中世の教養物語
副書名ヨミ イラン チュウセイ ノ キョウヨウ モノガタリ
著者名 サアディー／[著] 　 蒲生 礼一／訳
著者名ヨミ サアディー　ガモウ,レイイチ
出版者 平凡社
出版年月 1964.3
ページ数 28 412p
大きさ 18cm
ISBN 4-582-80012-2
分類記号 929.931

(他の紹介)内容紹介 知識偏重のツメコミ教育は、子どもからみずみずしさを剥ぎとった。それは、現代管理社会が生みだした歪みの一つと指摘される。いま、豊かさを体現できる社会を考えるとき、おとなや学校、そして社会は、子どもに何ができるのか。絵画や音楽、文学を素材に、自由に想像し、表現することをめざす教育現場でのさまざまな試みのなかには、未来に向かう「感性の教育」が萌芽している。
(他の紹介)目次 プロローグ―小さいふれあいから
１　豊かさのなかの貧しさ（「小さな大人たち」の感性は今
ふれあいのない社会
楽しませない学校）
２　感性とは、情操とは（情操は芸術に限らないが
科学を進める感性と情操
道徳を支える感性と情操）
３　感性をどう育むか（表現し想像する
文学から想像を
遊びから、仲間から）
エピローグ―豊かな社会へ

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