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書誌情報サマリ
書名 |
ジェンダーで考える教育の現在(いま) フェミニズム教育学をめざして
|
著者名 |
木村 涼子/編著
|
著者名ヨミ |
キムラ,リョウコ |
出版者 |
部落解放・人権研究所
|
出版年月 |
2008.12 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求番号 |
資料種別 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
東豊中 | 003650025 | 370.4/ジ/ | 一般図書 | 成人室 | | 在庫 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000000805254 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
ジェンダーで考える教育の現在(いま) フェミニズム教育学をめざして |
書名ヨミ |
ジェンダー デ カンガエル キョウイク ノ イマ |
副書名 |
フェミニズム教育学をめざして |
副書名ヨミ |
フェミニズム キョウイクガク オ メザシテ |
著者名 |
木村 涼子/編著
古久保 さくら/編著
|
著者名ヨミ |
キムラ,リョウコ フルクボ,サクラ |
出版者 |
部落解放・人権研究所
|
出版年月 |
2008.12 |
ページ数 |
211p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
4-7592-6720-4 |
ISBN |
978-4-7592-6720-4 |
分類記号 |
370.4
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内容紹介 |
男女平等教育・ジェンダー平等教育をめぐる、現在の学校教育の状況を整理しつつ、子どもたちの置かれたジェンダー状況を見据え、新たなフェミニズム教育学の可能性と課題を考える。 |
著者紹介 |
大阪大学大学院人間科学研究科准教授。著書に「学校文化とジェンダー」など。 |
件名1 |
教育
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件名2 |
男女平等
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(他の紹介)内容紹介 |
古代・中世・戦国末期までの水軍史と史跡、とくに村上水軍の拠点や古戦場を丹念に辿る。瀬戸内海の歴史に新しい光をあてる。 |
(他の紹介)目次 |
戦国期、島々を本拠に海上支配 台頭期(平安時代 鎌倉時代 南北朝時代) 隆盛期(室町時代 戦国時代〈1〉 戦国時代〈2〉 安土桃山時代) 終焉期(安土桃山・江戸時代) 探訪余話 |
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内容細目
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1 ジェンダーの視点でみる現代の教育改革
性差をめぐる難問
10-25
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木村 涼子/著
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2 男女共学制は進歩の砦?
イギリスの共学点検からみた日本の学校
26-41
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堀内 真由美/著
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3 学校体育とジェンダー
42-59
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井谷 惠子/著
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4 男の子の多様性を考える
周辺化されがちな男子生徒の存在に着目して
62-77
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土田 陽子/著
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5 女子高校における女性性利用型成功志向
78-95
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今田 絵里香/著
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6 男子は4周を目標に
体育授業の性別カリキュラムと男女生徒への性差別
96-110
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片田孫 朝日/著
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7 学校の中の「見えない 見える」セクシュアルマイノリティ
111-129
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今井 貴代子/著 山田 公二/著
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8 障害をもつ女子の「ジェンダー化」と教育
130-146
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松波 めぐみ/著
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9 メディア・リテラシー教育の可能性
中学校・地域・NPOとの連携による実践例からジェンダーにつなぐ
148-166
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西村 寿子/著
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10 ジェンダーの視点で考える男女平等教育の課題と可能性
教育実践のパラドックスの視角から
167-186
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日野 玲子/著
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11 ジェンダー変容期におけるジェンダー平等教育の課題
187-205
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古久保 さくら/著
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12 ふたつの「わたしたち」から、ひとつの「わたしたち」への物語
206-208
-
木村 涼子/著
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