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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

博徒と自由民権　 名古屋事件始末記 　 中公新書 487

著者名 長谷川 昇／[著]
著者名ヨミ ハセガワ,ノボル
出版者 中央公論社
出版年月 1977

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 野畑000555177210.6/ﾊ/一般図書書庫その他　在庫  ○

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1000000220624
書誌種別 図書
書名 博徒と自由民権　 名古屋事件始末記 　 中公新書 487
書名ヨミ バクト ト ジユウ ミンケン(チュウコウ シンショ)
副書名 名古屋事件始末記
副書名ヨミ ナゴヤ ジケン シマツキ
著者名 長谷川 昇／[著]
著者名ヨミ ハセガワ,ノボル
出版者 中央公論社
出版年月 1977
ページ数 227p
大きさ 18cm
分類記号 210.62
件名1 自由民権運動
件名2 愛知県-歴史

(他の紹介)内容紹介 遊びや職業活動に必要な知識・技能を身につけていくとき、人が必要を超えて上達を望み、理解を深めようとするのはなぜか。日常生活での能動性と有能さを支えるものはなにか。本書は伝統的学習観による「人間怠け者」説をくつがえし、「みずから学ぶ存在」としての人を実証的に描き出して、学び手の心的装置と文化の役割を探求すると同時に、「学習」のもつ暗いイメージを再考し、新しい学習観にもとづく教育のあり方を提言する。
(他の紹介)目次 第１章　伝統的な学習観
第２章　現実的必要から学ぶ
第３章　知的好奇心により学ぶ
第４章　ことばや数を学ぶ種としてのヒト
第５章　文化が支える有能さ
第６章　文化のなかの隠れた教育
第７章　参加しつつ学ぶ
第８章　知識があるほど学びやすい
第９章　日常生活のなかで学ぶ知識の限界
第１０章　新しい学習観にもとづく教育

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