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書誌情報サマリ
書名 |
「首尾一貫感覚」で心を強くする 小学館新書 334
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著者名 |
舟木 彩乃/著
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著者名ヨミ |
フナキ,アヤノ |
出版者 |
小学館
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出版年月 |
2018.10 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求番号 |
資料種別 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
岡町 | 209576529 | 498.3/フ/ | 一般図書 | 成人室 | | 在庫 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1003000477537 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
「首尾一貫感覚」で心を強くする 小学館新書 334 |
書名ヨミ |
シュビ イッカン カンカク デ ココロ オ ツヨク スル(ショウガクカン シンショ) |
著者名 |
舟木 彩乃/著
|
著者名ヨミ |
フナキ,アヤノ |
出版者 |
小学館
|
出版年月 |
2018.10 |
ページ数 |
221p |
大きさ |
18cm |
ISBN |
4-09-825334-0 |
ISBN |
978-4-09-825334-0 |
分類記号 |
498.39
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内容紹介 |
悲しみ・不安・ストレスに勝つ“魔法の力”-それが、過酷な人生経験をしながらも前向きに生きる人々が持つ「首尾一貫感覚」だ。のべ8000人以上をカウンセリングした著者による、最新ストレス・マネジメント術。 |
件名1 |
精神衛生
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件名2 |
ストレス
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(他の紹介)内容紹介 |
「校内暴力」から「いじめ」、そして「10代の自殺」―この数年、学校を舞台にさまざまな事件が起こり、教室は息苦しさを強めてきた。親や教師のとまどいをよそに、いま、生徒たちは大人の敷いたレールから大量に、しかも悠然と離脱していく。子どもたちからの最後の信号に、大人たちはどう応えていくべきか?少年少女たちとの日常的な交流にもとづき、新聞報道では見えてこない「学校事件」の真実をあかす。現在の学校を根底から変革するための大胆な問題提起をする最新レポート。 |
(他の紹介)目次 |
逝ってしまった鹿川君へ 窒息する教室の自由 「いじめの時代」を演出するマスメディア 様がわりした戦後教育 生徒の自治こそが臨教審を超える 学校教育の「多様化」とはなにか―文教懇委員・山本七平氏に聞く 「自由化」「個性主義」とはなにか―臨教審委員・高橋史朗氏に聞く 臨教審の壮大なる虚構の果てに 「遊び」を忘れた教師たち―大阪・教研集会ルポ 教師たちの「教育改革」―日教組・田中委員長に聞く 教師は本当にダメなのか―鎌田慧氏との対話 とびだせ元気印先生! 十代たちの「マイ・レボリューション」 同時代者のネットワークのために―菅孝行氏との対話 元気印がゆく |
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