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書誌情報サマリ

書名

“先生の先生”が集中討議!子どもも教師も元気になる「あたらしい学び」のつくりかた　2　

著者名 堀田 龍也／著
著者名ヨミ ホリタ,タツヤ
出版者 学芸みらい社
出版年月 2021.2

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 庄内008344533375.0/ｾ/2教員資料学校図支援　在庫  ○

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003000695000
書誌種別 図書
書名 “先生の先生”が集中討議!子どもも教師も元気になる「あたらしい学び」のつくりかた　2　
書名ヨミ センセイ ノ センセイ ガ シュウチュウ トウギ コドモ モ キョウシ モ ゲンキ ニ ナル アタラシイ マナビ ノ ツクリカタ
多巻書名 デジタルトランスフォーメーション時代の教育技術・学級経営
著者名 堀田 龍也／著 　 赤坂 真二／著 　 谷 和樹／著 　 佐藤 和紀／著
著者名ヨミ ホリタ,タツヤ　アカサカ,シンジ　タニ,カズキ　サトウ,カズノリ
出版者 学芸みらい社
出版年月 2021.2
ページ数 8,237p
大きさ 21cm
ISBN 4-909783-64-6
ISBN 978-4-909783-64-6
分類記号 375.04
内容紹介 「教育のデジタルトランスフォーメーション(DX)」をキーワードに、「教育技術」「学級経営」を通して「あたらしい学び」を実現するためにはどうしたらよいか。小学校教師の経験を持つ3名の教授からの提言などをまとめる。
著者紹介 東北大学大学院情報科学研究科教授。博士(工学)。
件名1 学習指導
件名2 学級経営
件名3 教育工学
書誌来歴・版表示 1は「“先生の先生”が集中討議!子どもも教師も元気になる「これからの教室」のつくりかた」が該当


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