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内容紹介

「語り」を学年部をはじめとする他の先生とチームで行うことで、教師同士のコミュニケーションを活性化させ、教師の抱え込み問題の解消など、現在の学校現場が抱える問題改善にもつながるメソッドを解説。

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タイトルコード

1003001105538

書誌種別

図書

著者名

小木曽 弘尚／著

著者名ヨミ

オギソ,ヒロナオ

出版者

学事出版

出版年月

2025.12

ページ数

191p

大きさ

19cm

ISBN

4-7619-3090-5

分類記号

374.35

書名

はじめようチームで語る　 「語り」の効果を学校内で最大限に高めるメソッド 　

書名ヨミ

ハジメヨウ チーム デ カタル

副書名

「語り」の効果を学校内で最大限に高めるメソッド

副書名ヨミ

カタリ ノ コウカ オ ガッコウナイ デ サイダイゲン ニ タカメル メソッド

著者紹介

愛知県生まれ。公立小学校教員。教育サークル「Totteoki」代表。「くろぺん先生」として、子どもに語る説話づくりの実践を続け、創った説話原稿をXに約600話分公開。

件名1

教員

件名2

コミュニケーション