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書誌情報サマリ
| 書名 |
1人1台端末時代の最強板書術 子どもの学びが躍動!
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| 著者名 |
沼田 拓弥/編著
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| 著者名ヨミ |
ヌマタ,タクヤ |
| 出版者 |
学陽書房
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| 出版年月 |
2026.8 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求番号 |
資料種別 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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| 1 |
庄内 | 211012778 | 374.3/ヌ/ | 教員資料 | 学校図支援 | | 貸出中 |
× |
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374.35 374.35 キョウイン
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1003001157010 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
1人1台端末時代の最強板書術 子どもの学びが躍動! |
| 書名ヨミ |
ヒトリ イチダイ タンマツ ジダイ ノ サイキョウ バンショジュツ |
| 副書名 |
子どもの学びが躍動! |
| 副書名ヨミ |
コドモ ノ マナビ ガ ヤクドウ |
| 著者名 |
沼田 拓弥/編著
「立体型板書」研究会/著
|
| 著者名ヨミ |
ヌマタ,タクヤ リッタイガタ バンショ ケンキュウカイ |
| 出版者 |
学陽書房
|
| 出版年月 |
2026.8 |
| ページ数 |
151p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN |
4-313-65564-5 |
| ISBN |
978-4-313-65564-5 |
| 分類記号 |
374.35
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| 内容紹介 |
1人1台端末時代における「板書」の新たな役割と基礎・基本をひもときながら、子どもたちの思考に揺さぶりをかけ、深い学びへと導く実践的板書術を解説する。スキルアップを目指す教師に役立つ本。 |
| 著者紹介 |
茨城県生まれ。創価大学大学院教職研究科教職専攻修了。東京都公立小学校・指導教諭。「立体型板書」研究会主宰。東京・国語教育探究の会事務局長。著書に「「立体型板書」の国語授業」など。 |
| 件名1 |
板書
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| (他の紹介)内容紹介 |
世界も注目!日本の板書―Bansho―。授業が、学級が、子どもが変わる! |
| (他の紹介)目次 |
INTRODUCTION 子どもの学びを躍動させる「これからの板書」とは(世界も注目!日本のBansho なぜ今、板書なのか これまでの板書、これからの板書 ほか) 1 1人1台端末時代における「これからの板書」の基礎・基本(「これからの板書」の基本のき 「立体型板書」の10のバリエーション ほか) 2 子どもの学びをぐ〜んと引き出す「これからの板書」実践事例 国語科(1年生 「うみのかくれんぼ」 2年生 「ロボット」 ほか) 3 子どもの思考が動き出す「これからの板書」実践事例 算数科・理科・社会科・特別の教科 道徳(算数科:4年生 「面積の公式」 算数科:4年生 「角の大きさ」 ほか)座談会―若手教師の問いに実践者&研究者が答える!(結局、板書は何のためにあるのか? 板書で、「授業」「学級」「教師」が変わる!) |
| (他の紹介)著者紹介 |
沼田 拓弥 1986年、茨城県生まれ。創価大学大学院教職研究科教職専攻修了。東京都公立小学校・指導教諭。「立体型板書」研究会主宰。東京・国語教育探究の会事務局長。全国国語授業研究会理事。新しい国語実践研究会理事。全国大学国語教育学会会員。日本授業UD学会会員。授業UD教育士(国語)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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