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書誌情報サマリ
| 書名 |
「個別最適な学び」と「協働的な学び」を実現する英語言語活動アイデア&ワーク54 中学校英語サポートBOOKS
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| 著者名 |
瀧沢 広人/著
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| 著者名ヨミ |
タキザワ,ヒロト |
| 出版者 |
明治図書出版
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| 出版年月 |
2026.2 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求番号 |
資料種別 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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| 1 |
庄内 | 210936415 | 375.8/タ/ | 教員資料 | 学校図支援 | | 貸出中 |
× |
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375.893 375.8933 キョウイン
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1003001118700 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
「個別最適な学び」と「協働的な学び」を実現する英語言語活動アイデア&ワーク54 中学校英語サポートBOOKS |
| 書名ヨミ |
コベツ サイテキ ナ マナビ ト キョウドウテキ ナ マナビ オ ジツゲン スル エイゴ ゲンゴ カツドウ アイデア アンド ワーク ゴジュウヨン(チュウガッコウ エイゴ サポート ブックス) |
| 著者名 |
瀧沢 広人/著
山崎 寛己/著
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| 著者名ヨミ |
タキザワ,ヒロト ヤマザキ,ヒロキ |
| 出版者 |
明治図書出版
|
| 出版年月 |
2026.2 |
| ページ数 |
159p |
| 大きさ |
22cm |
| ISBN |
4-18-258437-4 |
| ISBN |
978-4-18-258437-4 |
| 分類記号 |
375.8933
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| 内容紹介 |
「個別最適な学び」のやり方や、その学びを、どのように「協働的な学び」につなげていくのか。「個別最適な学び」「協働的な学び」を実現する英語授業スキルや中学1〜3年の言語活動アイデアを紹介する。ワークシートも収録。 |
| 件名1 |
英語教育
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| (他の紹介)内容紹介 |
授業スキルから活動アイデアまで。ゴール設定。学び方。振り返り。うまくいくポイントがわかる! |
| (他の紹介)目次 |
Prologue 「個別最適な学び」&「協働的な学び」を実現するエッセンス 1 「個別最適な学び」&「協働的な学び」を実現する授業のポイント 2 「個別最適な学び」を実現する授業スキル18 3 「協働的な学び」を実現する授業スキル12 4 中学1年の言語活動アイデア8 5 中学2年の言語活動アイデア8 6 中学3年の言語活動アイデア8 |
| (他の紹介)著者紹介 |
瀧沢 広人 岐阜大学准教授。1966年東京都東大和市に生まれる。埼玉大学教育学部小学校教員養成課程卒業後、埼玉県公立中学校、ホーチミン日本人学校、公立小学校、教育委員会、中学校の教頭職を経て、現職。小・中学校の英語教育研究を行う(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 山﨑 寛己 新潟県新潟市立白南中学校教諭。1987年新潟市に生まれる。上越教育大学卒業、同大学院修了後、大阪府の公立小中学校で勤務した後、現職に至る。中学校検定教科書『BLUE SKY』(啓林館)編集委員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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