検索結果書誌詳細

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
  • 書誌の詳細です。 現在、予約しているのは 0 件です。
  • 「資料情報」から書誌を予約カートに入れるページに移動します。
    在庫の資料を予約してもすぐに準備できるとは限りません。
    お急ぎの場合は所蔵館にて当日中のお取り置きができますので、予約をせずに所蔵館にお電話でお問い合わせください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 0 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

問いヂカラの本　 問いをハックする、問いで学びを開く 　

著者名 佐藤 賢一／著
著者名ヨミ サトウ,ケンイチ
出版者 新評論
出版年月 2025.12

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 庄内009866245002/ｻ/一般図書成人室　貸出中  ×

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

002　002
【全人類の教養大全　：　138億年…0】 全人類の教養大全　：　138億年…0
チェ ソンホ／著 【正解のない教室　：　これから、何を…】 正解のない教室　：　これから、何を…
矢萩 邦彦／著 【学問のすゝめ】 学問のすゝめ
福沢 諭吉／著 【全人類の教養大全　：　138億年…2】 全人類の教養大全　：　138億年…2
チェ ソンホ／著 【全人類の教養大全　：　138億年…1】 全人類の教養大全　：　138億年…1
チェ ソンホ／著 【ゆっくり学ぶ　：　人生が変わる知の…】 ゆっくり学ぶ　：　人生が変わる知の…
岸見 一郎／著 【学ぶとは　：　数学と歴史学の対話】 学ぶとは　：　数学と歴史学の対話
伊原 康隆／著,… 【50歳から何を学ぶか　：　賢く生き…】 50歳から何を学ぶか　：　賢く生き…
池上 彰／著 【ものすごい研究図鑑　：　キミのなぜ…】 ものすごい研究図鑑　：　キミのなぜ…
 【ハテナソンの本　：　「問いづくり」…】 ハテナソンの本　：　「問いづくり」…
佐藤 賢一／著 【研究者、生活を語る　：　「両立」の…】 研究者、生活を語る　：　「両立」の…
岩波書店編集部／… 【22世紀の教養論　：　VUCAの時…】 22世紀の教養論　：　VUCAの時…
越智 光夫／編著 【在野と独学の近代　：　ダーウィン、…】 在野と独学の近代　：　ダーウィン、…
志村 真幸／著 【知の典拠性と図書館　：　間接的知識…】 知の典拠性と図書館　：　間接的知識…
パトリック・ウィ… 【博学者　：　知の巨人たちの歴史】 博学者　：　知の巨人たちの歴史
ピーター・バーク… 【英国エリート名門校が教える最高の教…】 英国エリート名門校が教える最高の教…
ジョー・ノーマン… 【私たちはなぜ、学び続けるのか】 私たちはなぜ、学び続けるのか
池上 彰／著 【教養を深める　：　人間の「芯」のつ…】 教養を深める　：　人間の「芯」のつ…
森本 あんり／著 【知のモラル】 知のモラル
小林 康夫／編,… 【素朴な疑問VS東大　：　「なぜ?」…】 素朴な疑問VS東大　：　「なぜ?」…
東京大学広報室／… 【科学は無謬か　：　「コトバをもつヒ…】 科学は無謬か　：　「コトバをもつヒ…
宇田川 眞人／著 【キミが主役の勉強】 キミが主役の勉強
光丘 真理／著,… 【教養としての教養　：　Cultiv…】 教養としての教養　：　Cultiv…
角田 陽一郎／著 【矛盾と創造　：　自らの問いを解くた…】 矛盾と創造　：　自らの問いを解くた…
小坂井 敏晶／著 【世界でいちばんやさしい教養の教科書…】 世界でいちばんやさしい教養の教科書…
児玉 克順／著,…
学問　思考
【なぜ、何も思いつかないのか?　：　…】 なぜ、何も思いつかないのか?　：　…
小川 仁志／著 【考える力　：　「わからない」から始…】 考える力　：　「わからない」から始…
池上 彰／著 【「頭」を使える良問　：　「日本が誇…】 「頭」を使える良問　：　「日本が誇…
高松 智史／著 【AI時代の添削思考レッスン　：　考…】 AI時代の添削思考レッスン　：　考…
渡辺 知明／著 【パッとロジカルに考えるための瞬間論…】 パッとロジカルに考えるための瞬間論…
中島 将貴／著 【全人類の教養大全　：　138億年…0】 全人類の教養大全　：　138億年…0
チェ ソンホ／著 【13歳からの概念思考】 13歳からの概念思考
戸谷 洋志／著 【頭の中のぐちゃぐちゃがスッキリする…】 頭の中のぐちゃぐちゃがスッキリする…
平井 孝志／著 【世界観をつくる　：　「感性×知性」…】 世界観をつくる　：　「感性×知性」…
山口 周／著,水… 【どうにかする　：　めちゃくちゃな状…】 どうにかする　：　めちゃくちゃな状…
パウロ・サバジェ… 【その問題、横になって考えてみよう　…】 その問題、横になって考えてみよう　…
白取 春彦／著 【正解のない教室　：　これから、何を…】 正解のない教室　：　これから、何を…
矢萩 邦彦／著 【本当に頭がよくなるシン・理解力　：…】 本当に頭がよくなるシン・理解力　：…
深沢 真太郎／著 【もっと!!頭のいい人だけが解ける論…】 もっと!!頭のいい人だけが解ける論…
野村 裕之／著 【客観より主観　：　“仕事に差がつく…】 客観より主観　：　“仕事に差がつく…
内田 和成／著 【「面白い!」を見つける　：　物事の…】 「面白い!」を見つける　：　物事の…
林 雄司／著 【考えるスイッチ　：　頭がいい人の思…】 考えるスイッチ　：　頭がいい人の思…
島 青志／著 【考えをまとめる、アイデア発想ドリル…】 考えをまとめる、アイデア発想ドリル…
奥村 隆一／著 【池上彰が話す前に考えていること】 池上彰が話す前に考えていること
池上 彰／著 【道具としてのアイデア】 道具としてのアイデア
程 涛／著 【RTOCS他人の立場に立つ発想術】 RTOCS他人の立場に立つ発想術
大前 研一／著 【学問のすゝめ】 学問のすゝめ
福沢 諭吉／著 【思考実験大全】 思考実験大全
岡本 裕一朗／著 【身近な話題とニュースで学ぶロジカル…】 身近な話題とニュースで学ぶロジカル…
中川 功一／著,… 【ひっくり返す　：　人生も仕事も好転…】 ひっくり返す　：　人生も仕事も好転…
ベルトルド・ガン…

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003001111502
書誌種別 図書
書名 問いヂカラの本　 問いをハックする、問いで学びを開く 　
書名ヨミ トイジカラ ノ ホン
副書名 問いをハックする、問いで学びを開く
副書名ヨミ トイ オ ハック スル トイ デ マナビ オ ヒラク
著者名 佐藤 賢一／著
著者名ヨミ サトウ,ケンイチ
出版者 新評論
出版年月 2025.12
ページ数 232p
大きさ 19cm
ISBN 4-7948-1303-9
ISBN 978-4-7948-1303-9
分類記号 002
内容紹介 「問い」が生まれると、学びは劇的に変わる。京都産業大学ハテナソン(ハテナ+マラソン)セミナーでの実践から生まれた「問いの技法」を紹介する。ワークも多数収録。「ハテナソンの本」の続編。
著者紹介 北海道岩見沢市生まれ。「特定非営利活動法人ハテナソン共創ラボ」代表理事、京都産業大学生命科学部教授。著書に「ハテナソンの本」など。
件名1 学問
件名2 思考

(他の紹介)内容紹介 「問いには力がある。問いは、学びを動かすエンジンである」本書は、このような信念のもとに生まれた「問いづくりの実践書」であると同時に、「問いと共に生きる力」を育むためのガイドブック。２０１６年に「問いづくりメソッド」である「ＱＦＴ（Ｑｕｅｓｔｉｏｎ　Ｆｏｒｍｕｌａｔｉｏｎ　Ｔｅｃｈｎｉｑｕｅ）」と出合った著者は、その衝撃を原点として、教育現場・地域・企業などで「問いづくり活動家／クエスチョンデザイナー」として活動を重ねてきた。その実践から生まれた「ハテナソン（ハテナ＋マラソン）」という問いづくりの共創イベントを軸に対話をし、研究などの場で「問いヂカラ」を育む方法を探究してきた。１０年にわたる実践の知見を凝縮し、「理論・ワーク・物語」を融合した形で展開されている本書をぜひ読んでいただきたい。
(他の紹介)目次 第１部　問いヂカラ　パート１（問いと出合い、動きだす
問いで学びをハックする
問いで仕事をハックする
問いで未来をつなぐ
問いを設計する、問いで仕掛ける）
第２部　問いヂカラ　パート２　京都産業大学ハテナソンセミナー―ラーニング＆ティーチングガイドブック（ハテナソンセミナー開講
セミナー全１５回のアウトライン
各種ワーク実践マニュアル―構成ガイド
アセスメントと成長の見取り）
(他の紹介)著者紹介 佐藤 賢一
　１９６５年５月、北海道岩見沢市生まれ。２０１６年に問いづくりメソッド「ＱＦＴ（Ｑｕｅｓｔｉｏｎ　Ｆｏｒｍｕｌａｔｉｏｎ　Ｔｅｃｈｎｉｑｕｅ）」と出合い、その理念と実践に衝撃を受ける。以後、「ハテナソン（ハテナ＋マラソン）」を旗頭に、問いづくり活動家／クエスチョンデザイナーとして、教育現場や地域社会、企業などでのワークショップ、セミナー、研修の企画運営に携わる。問いを通して、人と学び、人と世界をつなぐ実践を続けている。「特定非営利活動法人ハテナソン共創ラボ」代表理事、京都産業大学生命科学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

書店リンク

  

内容細目

前のページへ
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。