検索結果書誌詳細

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
  • 書誌の詳細です。 現在、予約しているのは 0 件です。
  • 「資料情報」から書誌を予約カートに入れるページに移動します。
    在庫の資料を予約してもすぐに準備できるとは限りません。
    お急ぎの場合は所蔵館にて当日中のお取り置きができますので、予約をせずに所蔵館にお電話でお問い合わせください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 0 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

学ぶことは、生きること　 院内学級を通して学んだこころの教育 　

著者名 副島 賢和／著
著者名ヨミ ソエジマ,マサカズ
出版者 金子書房
出版年月 2025.12

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 野畑009855735370.4/ｿ/一般図書成人室　貸出中  ×

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

370.4　370.4
【学校の勉強なんて役に立たないのにや…】 学校の勉強なんて役に立たないのにや…
静岡の元教師すぎ… 【教育とは何か】 教育とは何か
ティム・インゴル… 【それがやさしさじゃ困る】 それがやさしさじゃ困る
鳥羽 和久／文,… 【だまされない力　：　「本当の学び」…】 だまされない力　：　「本当の学び」…
佐高 信／著,前… 【バカ親につけるクスリ　：　これ以上…】 バカ親につけるクスリ　：　これ以上…
堀江 貴文／著 【AIは私たちの学び方をどう変えるの…】 AIは私たちの学び方をどう変えるの…
サルマン・カーン… 【とびこえる教室　：　フェミニズムと…】 とびこえる教室　：　フェミニズムと…
星野 俊樹／著 【教育における「足りなさ」の重要性】 教育における「足りなさ」の重要性
乙武 洋匡／著,… 【日本再生!　：　「志」教育革命】 日本再生!　：　「志」教育革命
佐々木 喜一／著 【東大生は本当に優秀なのか　：　「正…】 東大生は本当に優秀なのか　：　「正…
田原 総一朗／著… 【なんで学校は変なの?　：　教員の父…】 なんで学校は変なの?　：　教員の父…
津久井 聖志／編… 【世界の教育はどこへ向かうか　：　能…】 世界の教育はどこへ向かうか　：　能…
白井 俊／著 【学校に合わない子どもと親が元気にな…】 学校に合わない子どもと親が元気にな…
古山 明男／著 【学校は甦る　：　その現状と未来を考…】 学校は甦る　：　その現状と未来を考…
永井 崇／著,根… 【「これくらいできないと困るのはきみ…】 「これくらいできないと困るのはきみ…
勅使川原 真衣／… 【学校に蔓延る奇妙なしきたり】 学校に蔓延る奇妙なしきたり
齋藤 浩／著 【「学び」がわからなくなったときに読…】 「学び」がわからなくなったときに読…
鳥羽 和久／編著… 【学びの本質】 学びの本質
山田 肖子／著 【「私のなかにみんながいる」?　：　…】 「私のなかにみんながいる」?　：　…
神林 照道／著,… 【「教える」ということ　：　日本を救…】 「教える」ということ　：　日本を救…
出口 治明／[著… 【学校とは何か　：　子どもの学びにと…】 学校とは何か　：　子どもの学びにと…
汐見 稔幸／編著 【ラーニングダイバーシティの夜明け　…】 ラーニングダイバーシティの夜明け　…
村中 直人／著 【教育で語られがちなことその奥にある…】 教育で語られがちなことその奥にある…
渡辺 道治／著,… 【「叱れば人は育つ」は幻想】 「叱れば人は育つ」は幻想
村中 直人／著 【教育について工藤勇一先生に聞いてみ…】 教育について工藤勇一先生に聞いてみ…
工藤 勇一／監修
教育
【使いながら無理なく身につく小学校英…】 使いながら無理なく身につく小学校英…
粕谷 恭子／著 【自立活動×ソーシャルスキル心が動き…】 自立活動×ソーシャルスキル心が動き…
いるかどり／著,… 【発達が気になる小学生のおうちサポー…】 発達が気になる小学生のおうちサポー…
湯汲 英史／監修 【学校の勉強なんて役に立たないのにや…】 学校の勉強なんて役に立たないのにや…
静岡の元教師すぎ… 【Let's learn Hirag…】 Let's learn Hirag…
坂本 舞／監修 【気になる子がイキイキと!インクルー…】 気になる子がイキイキと!インクルー…
守 巧／著,松原… 【理論と実践でみるSTEAM教育大全】 理論と実践でみるSTEAM教育大全
後藤 大二郎／編… 【発達障害を子どもの特徴と考え新しい…】 発達障害を子どもの特徴と考え新しい…
5人の発達支援専… 【「個別最適な学び」と「協働的な学び…】 「個別最適な学び」と「協働的な学び…
瀧沢 広人／著,… 【授業・校務がAIで爆速に!さる先生…】 授業・校務がAIで爆速に!さる先生…
坂本 良晶／著 【経済力も幸福度も高くなるデンマーク…】 経済力も幸福度も高くなるデンマーク…
ニールセン北村朋… 【科学的根拠が教える子どもの「すごい…】 科学的根拠が教える子どもの「すごい…
猪原 敬介／著 【筑紫哲也と自由の森大学　：　「文化…】 筑紫哲也と自由の森大学　：　「文化…
藤原 賢吾／著 【おうち英語ゼミ　：　わが家の早期英…】 おうち英語ゼミ　：　わが家の早期英…
尾島 司郎／著 【“やってみたい”を引き出すレッジョ…】 “やってみたい”を引き出すレッジョ…
島村 華子／著 【学校の合理的配慮　：　みんなで「…2】 学校の合理的配慮　：　みんなで「…2
羽生 裕子／監修 【AERA with K…2025冬号】 AERA with K…2025冬号
 【もう一度、人生やり直す!　：　カム…】 もう一度、人生やり直す!　：　カム…
ひすい こたろう… 【落ち着きがない子どもに不安を感じた…】 落ち着きがない子どもに不安を感じた…
高橋 史／監修,… 【日本語入力&Word・Excel・…】 日本語入力&Word・Excel・…
じゃぱそん／著 【1分だけ子どもを待ってみる　：　モ…】 1分だけ子どもを待ってみる　：　モ…
丘山 亜未／著 【親子ではじめる10歳からの起業家教…】 親子ではじめる10歳からの起業家教…
森 博樹／著 【脳を育てるあそび77　：　ことばが…】 脳を育てるあそび77　：　ことばが…
今川 ホルン／著… 【子どもの心と体を整えるポリヴェーガ…】 子どもの心と体を整えるポリヴェーガ…
吉里 恒昭／著 【モンテッソーリ式ママの心がラクにな…】 モンテッソーリ式ママの心がラクにな…
伊藤 美佳／著,…

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003001107117
書誌種別 図書
書名 学ぶことは、生きること　 院内学級を通して学んだこころの教育 　
書名ヨミ マナブ コト ワ イキル コト
副書名 院内学級を通して学んだこころの教育
副書名ヨミ インナイ ガッキュウ オ トオシテ マナンダ ココロ ノ キョウイク
著者名 副島 賢和／著
著者名ヨミ ソエジマ,マサカズ
出版者 金子書房
出版年月 2025.12
ページ数 7,242p
大きさ 19cm
ISBN 4-7608-3424-2
ISBN 978-4-7608-3424-2
分類記号 370.4
内容紹介 病院の中に設置された学校・学級を院内学級という。院内学級の教師として30年以上にわたって子どもたちと交流してきた著者が、子どもとかかわる全ての大人に知っておいてもらいたいことを伝える。
著者紹介 東京学芸大学博士課程修了。昭和医科大学保健医療学部教授。同大学病院内さいかち学級担当。学校心理士スーパーバイザー。ホスピタル・クラウン。著書に「あのね、ほんとうはね」など。
件名1 教育

(他の紹介)内容紹介 先生、病院に子どもが安心できる場所つくろうよ。あれから２０年、僕はどこまで彼との約束を守れているだろう…。子どもと関わり続けるためにいつも大切にしていること。
(他の紹介)目次 第一章　院内学級とこころの教育
第二章　こころの教育には「感情」の扱い方が大事
第三章　自尊感情を育てるこころの教育
第四章　宮﨑アニメに学ぶこころの教育
第五章　こころを育てる教師であるために
第六章　気をつけたい教師の行動―自戒を込めて―
第七章　学び続けることで子どものこころを育む
第八章　子どもたちのこころを育む学校づくり
第九章　こころを育てるために考えてほしい教育について
第十章　子どものこころを育むために
第十一章　こころのためにできることを考えてみましょう
第十二章　コロナ禍の後の子どものこころと教育
(他の紹介)著者紹介 副島 賢和
　昭和医科大学保健医療学部教授。昭和医科大学病院内さいかち学級担当。大学卒業後、２５年間東京都の公立小学校教諭として勤務。２００６年より品川区立清水台小学校教諭・昭和大学さいかち学級担当。２０１４年より昭和大学准教授。２０２４年東京学芸大学博士課程修了。博士（教育学）。２０２５年より現職。学校心理士スーパーバイザー。ホスピタルクラウン(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

書店リンク

  

内容細目

前のページへ
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。