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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求番号 |
資料種別 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
| 1 |
岡町 | 210919478 | 002.7/キ/ | 一般図書 | 成人室 | | 貸出中 |
× |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1003001105435 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
観る技術、読む技術、書く技術。 |
| 書名ヨミ |
ミル ギジュツ ヨム ギジュツ カク ギジュツ |
| 著者名 |
北村 匡平/著
|
| 著者名ヨミ |
キタムラ,キョウヘイ |
| 出版者 |
クロスメディア・パブリッシング
|
| 出版年月 |
2025.12 |
| ページ数 |
217p |
| 大きさ |
19cm |
| ISBN |
4-295-41160-4 |
| ISBN |
978-4-295-41160-4 |
| 分類記号 |
002.7
|
| 内容紹介 |
過剰な情報とテクノロジーに満ちた社会で、どうすれば知的創造力を育てられるのか。「観る」「読む」「書く」の3つの観点から、知的な“創造”がいかなる技術や環境の構築によって生み出されるのかを明らかにする。 |
| 著者紹介 |
山口県生まれ。映画研究者。批評家・随筆家。東京科学大学リベラルアーツ研究教育院准教授。専門は映像文化論、社会学、メディア論。著書に「椎名林檎論」「遊びと利他」など。 |
| 件名1 |
情報利用法
|
| (他の紹介)内容紹介 |
過剰な情報とテクノロジーに満ちた現代社会で、どうすれば知的創造力を育てられるのか。動画・SNSの時代、いま本当に必要なスキル。気鋭の映像研究者による知性と感性をみがく新しい知的創造のメソッド完全版。観る コンテンツの選び方、3回視聴法、作品分析、鑑賞技術。読む 本との出会い方、深読、超読、3回読書法、本を動かす。書く 執筆の環境づくり、執筆ツール、発想術、文体の磨き方。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 情報と向き合う(情報記録の方法 資料収集の方法 文献管理の方法) 第2章 読む技術(本と出会う 読書の環境をつくる 読み始める メタ視点で読む) 第3章 観る技術(映像視聴の前に 観る環境を整える 観始める メタ視点で観る) 第4章 書く技術(執筆前にすること 執筆の環境をつくる 文章を書く 自分の文体をつくる) 第5章 知的創造の生活(環境を組み替える 偶然性を生活に取り込む 身体と社会を編み直す) |
| (他の紹介)著者紹介 |
北村 匡平 映画研究者/批評家・随筆家。東京科学大学リベラルアーツ研究教育院准教授。1982年山口県生まれ。専門は映像文化論、社会学、メディア論(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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