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書誌情報サマリ

書名

わたしだけの宝物をつくる　 自分らしく輝く図画工作の時間 　

著者名 小林 恭代／著
著者名ヨミ コバヤシ,ヤスヨ
出版者 東洋館出版社
出版年月 2025.10

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1 庄内210904801375.7/ｺ/教員資料学校図支援　貸出中  ×

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岡田 京子／編著
図画工作科

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003001098136
書誌種別 図書
書名 わたしだけの宝物をつくる　 自分らしく輝く図画工作の時間 　
書名ヨミ ワタシ ダケ ノ タカラモノ オ ツクル
副書名 自分らしく輝く図画工作の時間
副書名ヨミ ジブンラシク カガヤク ズガ コウサク ノ ジカン
著者名 小林 恭代／著
著者名ヨミ コバヤシ,ヤスヨ
出版者 東洋館出版社
出版年月 2025.10
ページ数 163p
大きさ 19cm
ISBN 4-491-05902-0
ISBN 978-4-491-05902-0
分類記号 375.72
内容紹介 心が動く瞬間、一人一人にドラマが生まれる図画工作の授業。子供の図画工作での学び、授業づくりで大切なことなどを、実際の授業での子供の姿とともに紹介する。
著者紹介 文化庁参事官(芸術文化担当)付教科調査官。文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官。国立教育政策研究所教育課程研究センター教育課程調査官。
件名1 図画工作科

(他の紹介)内容紹介 そばで信じ、見守り、共感する教師と自分らしく輝く子供。子供と教師の感性が響き合う図画工作の時間。
(他の紹介)目次 第１章　子供にとっての図画工作とは（子供たちは図画工作で何を学ぶのか
同じ空間で共に学ぶ
地域の中で学ぶ）
第２章　図画工作の授業づくり（図画工作の授業づくりで大切にしたいこと
思いを表現するための材料や用具の準備
豊かな活動が広がる場所の設定
じっくり感じ、考え、表す時間の設定
子供の活動を支える教師の関わり
指導に生かす学習評価の視点
授業研究の様子を見てみよう）
第３章　心が動く図画工作の授業（ワクワク　この材料でどんなことができるだろう
ドキドキ　用具が体の一部になる
のびのび　世界を多様に見る
キラキラ　夢を抱き、未来を想像する
じっくり　自分を見つめる）
(他の紹介)著者紹介 小林 恭代
　文化庁参事官（芸術文化担当）付教科調査官。文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官。国立教育政策研究所教育課程研究センター教育課程調査官。千葉県公立小学校教諭、千葉大学教育学部附属小学校教諭、千葉県公立小学校教頭を経て、令和２年４月より現職。専門は図画工作教育、立体、彫塑。千葉県長期研修生として、地域と連携した題材開発について研究。平成２９年学習指導要領等の改善に係る検討に必要な専門的作業等協力者、令和元年評価規準、評価方法等の工夫改善に関する調査研究協力者(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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