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書誌情報サマリ
| 書名 |
友だちってなんだろう?たくさんいたら幸せなの? 考える力が生きる力になる!子ども哲学教室
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| 著者名 |
平山 美希／監修
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| 著者名ヨミ |
ヒラヤマ,ミキ |
| 出版者 |
主婦と生活社
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| 出版年月 |
2025.9 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求番号 |
資料種別 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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| 1 |
岡町 | 009807413 | 104/ﾄ/ | 児童書 | 児童室 | | 在庫 |
○ |
| 2 |
千里 | 009805722 | 104/ﾄ/ | 児童書 | 児童室 | | 在庫 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1003001084250 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
友だちってなんだろう?たくさんいたら幸せなの? 考える力が生きる力になる!子ども哲学教室 |
| 書名ヨミ |
トモダチ ッテ ナンダロウ タクサン イタラ シアワセ ナノ |
| 副書名 |
考える力が生きる力になる!子ども哲学教室 |
| 副書名ヨミ |
カンガエル チカラ ガ イキル チカラ ニ ナル コドモ テツガク キョウシツ |
| 著者名 |
平山 美希／監修
|
| 著者名ヨミ |
ヒラヤマ,ミキ |
| 出版者 |
主婦と生活社
|
| 出版年月 |
2025.9 |
| ページ数 |
111p |
| 大きさ |
23cm |
| ISBN |
4-391-16505-0 |
| ISBN |
978-4-391-16505-0 |
| 分類記号 |
104
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| 内容紹介 |
なぜ学校に行くの? 自分って何だろう? 大人はいつも正しいの? 3人の子どもたちがさまざまなことについて考え、答えを見つけるプロセスを紹介。自分なりに考えたり、人に伝えたりするコツがわかります。 |
| 件名1 |
哲学
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| (他の紹介)内容紹介 |
答えのない問いを考えて、世界を広げる旅にでよう！変化のはげしい正解のない時代に、自分で決めて、強く幸せに生きるのに必要なのは考える力！ |
| (他の紹介)目次 |
Ｐｒｏｌｏｇｕｅ 「なぜ？」「どうして？」の気持ちを大切に
１ なぜ学校に行くの？何のために生きてるの！？ 「生きる」を考える（勉強って何の役に立つの？
何のために働くの？将来の夢は必要？
お金がないと幸せになれない？
人は死んだらどうなるの？そもそも何のために生きてるの？）
２ 自分って何だろう？なぜみんなとちがうの？ 「自分らしさ」を考える（自分って何？どうしてこの性格なの？
努力すれば、憧れの人みたいになれる？
自分の思いをうまく言えないのはなぜ？）
３ 楽しいことばかりじゃない。悩みはいつも人間関係 「友だち関係」に迷ったら（友だちは多いほうがいい？
どうして誰かをいじめたり、悪口を言ったりするの？
友だちと反対の意見だと不安なのはなぜ？
自分とちがう子と、どうやって仲よくなればいい？）
４ 大人はいつも正しいの？ときにはギモンだってある 「大人の言葉」のふしぎに迫る（子どもと大人のちがいは？大人は何でも知っている？
学校の決まりは絶対守らないとダメ？
正しさや善悪、平等は誰が決めるの？
恋と愛って何がちがうの？）
保護者の方へ やってみよう！親子で哲学トーク |
| (他の紹介)著者紹介 |
平山 美希
哲学講師。１９８９年生まれ。千葉大学教育学部を卒業後、フランスのソルボンヌ大学へ編入、同大学院哲学科修了。現地の高校に哲学教師として赴任した際に、「考える力」「議論する力」が重視されていることを実感。以来、日本の小中学生、高校生向けの哲学教室や作文添削講座を主催し、フランス流の哲学的アプローチの普及に努める。現在はフランスのトゥールーズ大学ジャン・ジョレス校で日本語を教える傍ら、音声プラットフォームＶｏｉｃｙにて、「哲学のたね」と題して日本の親向けの子ども哲学情報を発信(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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