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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

トラウマセンシティブスクール　 安心して学べるやさしい学校づくりの理論と実践 　

著者名 岩切 昌宏／監修
著者名ヨミ イワキリ,マサヒロ
出版者 福村出版
出版年月 2025.7

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 高川210866638371.4/ﾄ/一般図書成人室　在庫  ○

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003001075535
書誌種別 図書
書名 トラウマセンシティブスクール　 安心して学べるやさしい学校づくりの理論と実践 　
書名ヨミ トラウマ センシティブ スクール
副書名 安心して学べるやさしい学校づくりの理論と実践
副書名ヨミ アンシン シテ マナベル ヤサシイ ガッコウズクリ ノ リロン ト ジッセン
著者名 岩切 昌宏／監修 　 瀧野 揚三／監修 　 内海 千種／編 　 中村 有吾／編 　 石橋 正浩／編
著者名ヨミ イワキリ,マサヒロ　タキノ,ヨウゾウ　ウチウミ,チグサ　ナカムラ,ユウゴ　イシバシ,マサヒロ
出版者 福村出版
出版年月 2025.7
ページ数 254p
大きさ 19cm
ISBN 4-571-10207-3
ISBN 978-4-571-10207-3
分類記号 371.43
内容紹介 トラウマや逆境的小児期体験について解説した上で、トラウマセンシティブスクールの考え方に基づき、すべての児童生徒がトラウマの有無にかかわらず安全・安心に過ごせるための環境づくりの理論と実践を紹介する。
件名1 精神衛生
件名2 トラウマ

(他の紹介)内容紹介 スクリプト生成、ＡＩドリル生成、スピーチ原稿作成、英作文の添削、スピーキングテスト対策、定期テスト対策ｅｔｃ．英語授業に革命を起こす！すぐに使えるプロンプトＱＲつき。
(他の紹介)目次 １　生成ＡＩを英語授業で使いこなそう（授業で使える生成ＡＩとは
授業活用のメリット
文部科学省のガイドライン　ほか）
２　生成ＡＩ活用の環境をつくろう（校内での導入準備
保護者同意のとり方
生成ＡＩの登録　ほか）
３　生成ＡＩを英語学習でフル活用しよう（聞くこと（リスニング）
読むこと（リーディング）
話すこと［やり取り］（スピーキング・インタラクション）　ほか）
(他の紹介)著者紹介 山本 康太
　東京都公立中学校主任教諭。早稲田大学教育学部英語英文学科卒業後、２０１３年より西東京市、文京区、練馬区等にて勤務。日頃よりＩＣＴやＡＩを活用した授業実践を行っている。文部科学省委託事業英語教育推進リーダー（ＬＥＥＰ）、マイクロソフト認定教育イノベーター（ＭＩＥＥ）、ミライシードＤＸエデュケーター、ＷｏｒｌｄＣｌａｓｓｒｏｏｍ　Ｉｎｎｏｖａｔｉｖｅ　Ｅｄｕｃａｔｏｒなどを務める。ＷｏｒｌｄＣｌａｓｓｒｏｏｍを活用した英語科の授業実践で文京区教育研究奨励事業丹羽教育研究奨励賞受賞。これまでにアントレプレナーシップ教育やオンライン国際交流などの先進的な教育活動を実施し、教育新聞社より取材を受ける(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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