検索結果書誌詳細

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
  • 書誌の詳細です。 現在、予約しているのは 0 件です。
  • 「資料情報」から書誌を予約カートに入れるページに移動します。
    在庫の資料を予約してもすぐに準備できるとは限りません。
    お急ぎの場合は所蔵館にて当日中のお取り置きができますので、予約をせずに所蔵館にお電話でお問い合わせください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 0 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

子どもの「移り気」のなぞ　 “気分屋”のこころの声のきき方 　 ふかマル! 5

著者名 深津 さよこ／著
著者名ヨミ フカツ,サヨコ
出版者 ぎょうせい
出版年月 2025.8

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 蛍池009794231376.1/ﾌ/一般図書成人室　貸出中  ×

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

375.82　375.82　ｷｮｳｲﾝ
【深い学びに導く国語科新発問パターン…】 深い学びに導く国語科新発問パターン…
茅野 政徳／編著 【小学校国語教材研究100本ノック】 小学校国語教材研究100本ノック
関西国語授業研究… 【白石範孝の「教材研究」続】 白石範孝の「教材研究」続
白石 範孝／著 【子どもの「問い」で授業をつくる　：…】 子どもの「問い」で授業をつくる　：…
立石 泰之／編著… 【「個別最適な学び」と「協働的な学び…】 「個別最適な学び」と「協働的な学び…
水戸部 修治／著 【リフレクション型国語科授業　：　「…】 リフレクション型国語科授業　：　「…
白坂 洋一／著,… 【5年生担任のための国語科指導法　：…】 5年生担任のための国語科指導法　：…
土居 正博／著 【教師1年目の国語授業のつくり方　：…】 教師1年目の国語授業のつくり方　：…
加藤 辰雄／著 【1年生国語・算数あそび　：　授業に…】 1年生国語・算数あそび　：　授業に…
渡邉 駿嗣／著,… 【イラストでよくわかる!音読指導の新…】 イラストでよくわかる!音読指導の新…
土居 正博／著 【小学校国語「話すこと・聞くこと」の…】 小学校国語「話すこと・聞くこと」の…
二瓶 弘行／編著… 【子どもと創る言葉の学び　：　「個別…】 子どもと創る言葉の学び　：　「個別…
全国国語授業研究… 【国語授業の「個別最適な学び」と「協…】 国語授業の「個別最適な学び」と「協…
水戸部 修治／著 【3年生担任のための国語科指導法　：…】 3年生担任のための国語科指導法　：…
土居 正博／著 【短時間でパッとできる国語あそび大事…】 短時間でパッとできる国語あそび大事…
『授業力&学級経… 【白石範孝の国語授業の教養　：　活動…】 白石範孝の国語授業の教養　：　活動…
白石 範孝／著 【2年生担任のための国語科指導法　：…】 2年生担任のための国語科指導法　：…
土居 正博／著 【GIGAスクール構想で変え…物語文編】 GIGAスクール構想で変え…物語文編
樋口 万太郎／著… 【GIGAスクール構想で変え…説明文編】 GIGAスクール構想で変え…説明文編
樋口 万太郎／著… 【Chromebookでつくる小学校…】 Chromebookでつくる小学校…
石丸 憲一／著,… 【小学校国語科ICT&1人1台端末を…】 小学校国語科ICT&1人1台端末を…
水戸部 修治／編… 【論理的に思考する「考える国語」の授…】 論理的に思考する「考える国語」の授…
白石 範孝／編著 【板書&イラストでよくわかる3…5年下】 板書&イラストでよくわかる3…5年下
小林 康宏／編著 【板書&イラストでよくわかる3…6年下】 板書&イラストでよくわかる3…6年下
大江 雅之／編著 【板書&イラストでよくわかる3…3年下】 板書&イラストでよくわかる3…3年下
藤井 大助／編著
国語科
【探究の思考プロセスが育つフレームリ…】 探究の思考プロセスが育つフレームリ…
青木 伸生／編著… 【具体化・推測でつくる小学校国語説明…】 具体化・推測でつくる小学校国語説明…
土居 正博／著 【国語学習の基盤となる情報を活用する…】 国語学習の基盤となる情報を活用する…
堀田 龍也／監修… 【小学校国語物語の「自力読み」大全】 小学校国語物語の「自力読み」大全
二瓶 弘行／編著… 【深い学びに導く国語科新発問パターン…】 深い学びに導く国語科新発問パターン…
茅野 政徳／編著 【国語・算数の学びを支える自立活動の…】 国語・算数の学びを支える自立活動の…
滝澤 健／著 【子どもの「間違い」の生かし方】 子どもの「間違い」の生かし方
志田 倫明／著,… 【「国語」と出会いなおす】 「国語」と出会いなおす
矢野 利裕／著 【教師1年目から使える!国語授業アイ…】 教師1年目から使える!国語授業アイ…
八巻 哲也／著 【家庭で…小学校中高学年<3〜6年生>】 家庭で…小学校中高学年<3〜6年生>
成田 まい／著,… 【家庭でで…小学校低学年<1・2年生>】 家庭でで…小学校低学年<1・2年生>
成田 まい／著,… 【小学校国語教材研究100本ノック】 小学校国語教材研究100本ノック
関西国語授業研究… 【白石範孝の「教材研究」続】 白石範孝の「教材研究」続
白石 範孝／著 【読み書きの「つまずき」アセスメント…】 読み書きの「つまずき」アセスメント…
村井 敏宏／著,… 【マンガと図解でわかる!中学生からの…】 マンガと図解でわかる!中学生からの…
神田 伊織／著 【子どもの「問い」で授業をつくる　：…】 子どもの「問い」で授業をつくる　：…
立石 泰之／編著… 【「個別最適な学び」と「協働的な学び…】 「個別最適な学び」と「協働的な学び…
水戸部 修治／著 【国語教科書の近代史　：　小学校入門…】 国語教科書の近代史　：　小学校入門…
府川 源一郎／著 【リフレクション型国語科授業　：　「…】 リフレクション型国語科授業　：　「…
白坂 洋一／著,… 【中学校国語論理的に考える子どもを育…】 中学校国語論理的に考える子どもを育…
長谷川 祥子／編… 【5年生担任のための国語科指導法　：…】 5年生担任のための国語科指導法　：…
土居 正博／著 【板書で見る全単元の授業…小学校6年上】 板書で見る全単元の授業…小学校6年上
中村 和弘／監修… 【国語新教材全授業のつくり方&ワーク…】 国語新教材全授業のつくり方&ワーク…
難波 博孝／編著 【読みが激変!たった一つの言葉…高学年】 読みが激変!たった一つの言葉…高学年
土居 正博／著,… 【読みが激変!たった一つの言葉…中学年】 読みが激変!たった一つの言葉…中学年
土居 正博／著,…

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003001077126
書誌種別 図書
書名 子どもの「移り気」のなぞ　 “気分屋”のこころの声のきき方 　 ふかマル! 5
書名ヨミ コドモ ノ ウツリギ ノ ナゾ(フカマル)
副書名 “気分屋”のこころの声のきき方
副書名ヨミ キブンヤ ノ ココロ ノ コエ ノ キキカタ
著者名 深津 さよこ／著
著者名ヨミ フカツ,サヨコ
出版者 ぎょうせい
出版年月 2025.8
ページ数 119p
大きさ 21cm
ISBN 4-324-11489-6
ISBN 978-4-324-11489-6
分類記号 376.11
内容紹介 コロコロ変わる子どもの言動。そのとき、子どものこころでは何が起こっているのか? 発達に応じた子どもの“移り気”と集中力の芽生えについて解説し、“移り気”に向き合う保育実践事例を紹介する。
著者紹介 東洋大学福祉社会デザイン学部子ども支援学科准教授。東京学芸大学教育学部非常勤講師。専門は保育学、発達心理学、感情心理学。
件名1 乳幼児心理学

(他の紹介)内容紹介 自由進度学習、自己調整学習、一斉授業。すべての土台を築く。
(他の紹介)目次 １章　個別最適な学びと国語の「学び方」（それでいいのか？　「個別最適な学び」
自由進度学習によって失われる「自由」　ほか）
２章　低学年で育む国語の「学び方」（低学年の子供の実態と教材　自分に引きつけて学ぶ低学年
国語の眼鏡　低学年の子供にセットしたい国語の眼鏡　ほか）
３章　中学年で育む国語の「学び方」（中学年の子供の実態と教材　様々な視点で対象を見つめる中学年
国語の眼鏡　中学年の子供にセットしたい国語の眼鏡　ほか）
４章　高学年で育む国語の「学び方」（高学年の子供の実態と教材　自分で自分を意識できる高学年
国語の眼鏡　高学年の子供にセットしたい国語の眼鏡　ほか）
(他の紹介)著者紹介 中野 裕己
　新潟大学附属新潟小学校教諭。１９８６年新潟県生まれ。令和６年度より同校研究主任を務め、全体研究「独創力を発揮する子供」を立ち上げて、子供の個性を引き出す学校づくりを推進している。また国語科を中心に、学習者の見取り、複線型の授業構造の開発、教師の役割の明確化など、子供主体の授業づくりについて幅広く追究している。新しい国語実践研究会会長。子供の中の“教科”を見つめる授業研究会会長。全国国語授業研究会監事。ロイロ認定ティーチャー(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

書店リンク

  

内容細目

前のページへ
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。