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書誌情報サマリ
| 書名 |
東大生は本当に優秀なのか 「正解のある教育」ではなく「答えのない創造力へ」 毎日文庫 た2-2
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| 著者名 |
田原 総一朗／著
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| 著者名ヨミ |
タハラ,ソウイチロウ |
| 出版者 |
毎日新聞出版
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| 出版年月 |
2025.5 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求番号 |
資料種別 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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| 1 |
野畑 | 009749151 | 370.4/ﾀ/ | 一般図書 | 成人室 | | 在庫 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1003001058179 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
東大生は本当に優秀なのか 「正解のある教育」ではなく「答えのない創造力へ」 毎日文庫 た2-2 |
| 書名ヨミ |
トウダイセイ ワ ホントウ ニ ユウシュウ ナノカ(マイニチ ブンコ) |
| 副書名 |
「正解のある教育」ではなく「答えのない創造力へ」 |
| 副書名ヨミ |
セイカイ ノ アル キョウイク デワ ナク コタエ ノ ナイ ソウゾウリョク エ |
| 著者名 |
田原 総一朗／著
竹内 良和／編
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| 著者名ヨミ |
タハラ,ソウイチロウ タケウチ,ヨシカズ |
| 出版者 |
毎日新聞出版
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| 出版年月 |
2025.5 |
| ページ数 |
269p |
| 大きさ |
15cm |
| ISBN |
4-620-21083-4 |
| ISBN |
978-4-620-21083-4 |
| 分類記号 |
370.4
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| 内容紹介 |
日本人が国際舞台で創造的な議論を苦手とするのはなぜか。それは英語が不得意だからではなく、正解のある教育ばかりを受けてきたからではないか。年来の問題意識を抱いて、田原総一朗が各界を牽引する10人を訪ねて討議する。 |
| 件名1 |
教育
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| (他の紹介)内容紹介 |
優秀なはずの日本人が、国際舞台で創造的な議論を苦手とするのはなぜか。それは英語が不得意だからではなく、「正解のある教育」ばかりを受けてきたからではないか。年来の問題意識を抱いて、田原総一朗が各界を牽引する１０人のキーパーソンを訪ね、本音の教育論議を展開。白熱する対話のなかに、時代を切り拓く若者が育つためのヒントが見えてくる―。 |
| (他の紹介)目次 |
第１章 日本人はなぜ「正解のない問題」が苦手か 田中愛治 早稲田大学総長
第２章 「暗記型」の受験が日本人の能力を萎縮させている 萩生田光一 元文部科学大臣
第３章 「新たな問い」を求めて、異才が生まれる環境を 上野千鶴子 社会学者
第４章 夢や情熱がなくても生きていける 大空幸星 ＮＰＯ法人「あなたのいばしょ」元理事長
第５章 貧困家庭から東大に合格した私の教育論 泉房穂 前兵庫県明石市長
第６章 東大で「落ちこぼれた」私が人工流れ星に挑むまで 岡島礼奈 宇宙ベンチャー「ＡＬＥ」社長
第７章 学校にレールは敷かず、生き抜く力を育てる よぎ 茨城県立土浦第一高校・付属中学校長
第８章 コンプレックスが私を歌手に、そして学び直しへ 相川七瀬 歌手
第９章 宇宙から地球を眺めたときの人間論 向井千秋 東京理科大学特任副学長
第１０章 東大のキャンパスには多様性が必要だ 藤井輝夫 東京大学総長 |
| (他の紹介)著者紹介 |
田原 総一朗
１９３４年、滋賀県生まれ。早稲田大第１文学部卒業後、岩波映画製作所に入社。その後、６４年に開局した東京１２チャンネル（現テレビ東京）のディレクターに。タブーに挑戦する多数のドキュメンタリー番組を手がけ、７７年からフリーとなった。現在、討論番組『朝まで生テレビ！』と『激論！クロスファイア』（いずれもＢＳ朝日）で司会を務める。新聞、雑誌、インターネットメディアでも活躍中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
竹内 良和
１９７７年、東京都生まれ。２０００年に毎日新聞社に入社し、神戸支局、福島支局次長、社会部都庁クラブキャップ、社会部副部長などを経て２５年４月から千葉支局長。災害地での取材が多く、東日本大震災やネパール大地震（２０１５年）では発災直後から現地入りしてリポートした。東京都政の取材にも長く携わり、東京五輪を巡って、国立競技場の建て替えや「復興五輪」のひずみなどを報じた。ヒューマンストーリーの執筆やインタビュー記事の構成も得意とする(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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内容細目
-
1 日本人はなぜ「正解のない問題」が苦手か
15-34
-
田中 愛治／述
-
2 「暗記型」の受験が日本人の能力を萎縮させている
35-52
-
萩生田 光一／述
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3 「新たな問い」を求めて、異才が生まれる環境を
53-73
-
上野 千鶴子／述
-
4 夢や情熱がなくても生きていける
75-96
-
大空 幸星／述
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5 貧困家庭から東大に合格した私の教育論
97-118
-
泉 房穂／述
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6 東大で「落ちこぼれた」私が人工流れ星に挑むまで
119-142
-
岡島 礼奈／述
-
7 学校にレールは敷かず、生き抜く力を育てる
143-165
-
よぎ／述
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8 コンプレックスが私を歌手に、そして学び直しへ
167-191
-
相川 七瀬／述
-
9 宇宙から地球を眺めたときの人間論
193-234
-
向井 千秋／述
-
10 東大のキャンパスには多様性が必要だ
235-264
-
藤井 輝夫／述
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