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書誌情報サマリ

書名

子ども・保護者にしっかり伝わる通知表所見文例と書き方　小学校高学年　

著者名 梶田 叡一／監修
著者名ヨミ カジタ,エイイチ
出版者 学陽書房
出版年月 2020.7

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 庄内008210171374.1/ｺ/3教員資料学校図支援　在庫  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1003000639891
書誌種別 図書
書名 子ども・保護者にしっかり伝わる通知表所見文例と書き方　小学校高学年　
書名ヨミ コドモ ホゴシャ ニ シッカリ ツタワル ツウチヒョウ ショケン ブンレイ ト カキカタ
著者名 梶田 叡一／監修 　 古川 治／編著 　 陸奥田 維彦／編著
著者名ヨミ カジタ,エイイチ　フルカワ,オサム　ムツダ,シゲヒコ
出版者 学陽書房
出版年月 2020.7
ページ数 175p
大きさ 21cm
ISBN 4-313-65407-5
ISBN 978-4-313-65407-5
分類記号 374.12
内容紹介 新学習指導要領に対応した通知表所見文例集。通知表の機能や、所見文で避けたい表現、小学5・6年生の特徴と所見文のポイントなどを解説し、子どもの成長を認め励ます、100字で書ける所見文例を収録する。
件名1 通知簿

(他の紹介)目次 第１章　通知表の機能と所見文のポイント（新しい学習評価
通知表の機能と所見文　ほか）
第２章　学びの姿（学力面）の所見文例（知識・技能
思考・判断・表現　ほか）
第３章　「特別の教科　道徳」の所見文例（「特別の教科　道徳」の評価の考え方
一面的な見方から多面的・多角的な見方へ発展している　ほか）
第４章　育ちの姿（生活面）の所見文例（基本的な生活習慣
健康・体力の向上　ほか）

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